一农村孩子,超级聪明,超级努力,最终考入名牌大学,那么是教育改变了他的命运,还是聪明改变了他的命运?

我是从农村考出来的,家里世世代代都是农民。小时候我很聪明,记忆力特别强,那时候的课本也很简单,基本上我都是过目不忘。老师讲课内容,我也是听一遍就懂了,回家把几道作业题一做,就满村子里撒欢了。就是这样,一直到初二之前,我都…

我是从农村考出来的,家里世世代代都是农民。

小时候我很聪明,记忆力特别强,那时候的课本也很简单,基本上我都是过目不忘。老师讲课内容,我也是听一遍就懂了,回家把几道作业题一做,就满村子里撒欢了。就是这样,一直到初二之前,我都没考过第二名,全是年级第一。

因此,很多老师都夸我是天才,将来的前途不可限量!我小学的校长在全校师生大会上,十分笃定指出我会比他考上北师大的儿子胜出一筹。

事实上,如果我能至少像以前那样认真听课,及时完成作业,提前翻一翻课本,应该不会一落千丈,命运陡转。

我们村一帮孩子有十六七个在乡里中学上学,初二时,我第一次发育,个子长了一截,像个小伙子了。跟我同级比我大的几个孩子主动带我玩了,不入他们的伙就要被排挤。何况,十三四岁的孩子本来就贪玩呢。我于是跟他们一起逃学、打牌、租武侠小说、打康乐棋,每天都回家很晚,真正是披星戴月。

那时候,家家户户都很穷,家里孩子又多,父母每天都愁着怎么喂饱孩子的肚子,哪管得上孩子的教育啊!再说,我又跟他们学会了撒谎,每次父母想到了问话,就用各种理由搪塞。这样,我的成绩节节败退,最可怕的是玩比学有趣,我不喜欢学习了。中考那年,只我一个勉强通过预选考试,一个月的复习之后,上了县里面的普高。

我的人生,从此走上了慢车道。那所普高偶尔会有一年考上个把大专生,半死不活,苟延残喘。老师无心教学,整天想着往外调、往上考;学生无心学习,没心没肺地混日子、等毕业;学校环境差,打架的、恋爱的、混世的比比皆是。高二那年,我被镇上来学校的小痞子当众欺凌了,从此愤恨不平,更没有心思读书了。

学校连续三年光头,被县教育局撤并了,我去另一所普高复读了一年,考上了师专,从此成为了孩子王。

我们村很奇怪,我们本家的念书都不错,第二大姓的人家做手艺不错,其他的小姓做生意不错。全村考出去的全是我们本家,80年代考了一名国家中专生,现为县局长;90年代考了两名师专,其中有我一个,现在都在当老师;2000年后考了两个重点大学,都在市里工作。

做生意的、做手艺的、做企业的,现在也都搞得不错。

人生,处处都是选择。关键之处,只有几步。选择比努力更重要,但天赋、努力能让人走到值得选择的关口。

您有何高见?欢迎留言分享。


教育的人多了,努力的人且聪明的人不多,所以,可以说是自己改变了命运。


我认为既不是教育,也不是他的聪明,而是个人自身的努力与外部条件相辅相成的。

我的原因有以下几点:

一、如果一个人自身不努力,哪怕他再怎么聪明、教育再怎么先进,外部条件再怎么优渥,都不可能有长远的发展。

二、如果一个非常努力的人处在一个没有教育的环境中,而且那个人又比较大愚笨,这个人也是得不到长远发展的。

三、只有一个非常努力的还不是太笨的人,处在一个好的教育环境下,那么这个人还可以获得成功,获得长远的发展。

四、如果你之前有数学拉下了,再补的话非常麻烦或者有其他困难。可以关注我以后,看我的今日头条主页,每天更新一些有关数学和中考的原创优质图文及视频。

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任何一种对事物的判断,都离不开一定的语言环境,从不同角度去认识事物。

我们常说什么什么改变了什么,并不意味这种什么,就代表着某种唯一的因素。你说是教育改变了命运,或是自己改变了自已,都是一个正确的命题。

说教育改变了自己命运,也只是说教育为你提供了契机,机遇,它不可能带给你全部,因为人,才是一切事物成功的关键核心。教育提供的是一种客观的外部环境,一种途径。

而说自已改变了自己命运,这里关注的是从主观的角度入手,一切好的契机,条件,也必须为人所用,强调了人的主观能动性。

好比你买彩票,中了个大奖,让你彻底改变了你目前的生存状态,你可以说是彩票改变你的命运,但你也可说是自已改变了自己的命运,你若不长期坚持,多少次不中也不气馁,又怎能中个大奖呢?


农村孩子,超级聪明,超级努力,最终考入名牌大学,那么是教育改变了他的命运,还是聪明改变了他的命运?

曾几何时,鲤鱼跳农(龙)门,是农村孩子改变命运的唯一的方法。那时的农村孩子,如果没有通过升学考出去,端上国家饭碗吃皇粮,那就只有一条路,就是在家修地球。这个时代,我经历过,那时的大学生真所谓天之骄子,深深的印证了书中自有黄金屋的千古道理。

那时的大学或者中专的录取比例比现在少多了,所以更具体的形容考试升学是千军万马挤独木桥,一旦考试通过,真是“朝为田舍郎,暮登天子堂”,十里八村都会为之轰动。那时候名义上说是义务教育,但是学杂费还是照样要收的,有些家庭困难的学生,学费还会欠着学校,年底了,老师还有去收取学生欠的学费的任务。因此,如果没有足够聪明的头脑,智商不高,一般都混几年学校就回家种地,因为家长算计着现读书也只是白白浪费金钱罢了,只有学习成绩一直优秀的人,才能给家庭极大的希望,很多家庭都是咬着牙根,才坚持到最后的,这部分人能有百分之一的算是不错了。所以,在这段时间来讲,聪明应该是改变他命运的主要因素。

现在不一样的,时代的变化给予了农村更开阔的视野与机会,农机的经济也比以前更加发达了,所以在对待子女的教育上,家长们也不更小气,特别是现在大学的录取比例比以前多多了,只要通过持续的接受教育,很多人都可以考进大学。但是如题中所说的,考进名牌大学,那还是需要面对很大的竞争,这同样是一种智商的竞赛,如果不聪明,考上一个一般大学有希望,但是名牌大学就不一样了。所以通过考上名牌大学来改变命运的情况,我还是把主要功劳放在聪明这一点上。

当然,对于现代社会,教育并不是改变命运的唯一方式了。只要聪明的人,加上勤奋,都有可能实现命运的转机,这样的人,在我们身边很多,没有高学历,但是看准了一个机会并做了长期的坚持与努力,最终成功,虽然行业可能不是高科技,但却做出了足以骄傲的成就,这样的人也值得大学去学习。


聪明+教育+自身努力+家长正确引导=结果(改变自己的命运)

教育:现在很流行快乐教育,快乐教育的本质是西方发达国家社会阶层固化,人们被动接受的结果,其实我们的孩子是幸福的,至少可以通过教育实现人生的翻盘。

我们现在的教育体制相对来说是比较公平的,尤其是我们这些农村孩子,只要自己够努力可以通过读书改变自己的命运,一个人出生是比较被动的,没有选择权,唯有接纳,接受自己不能改变的,努力改变自己可以改变的。在相对的家庭条件下,我们可以通过自己的努力,好好读书来改变自己的命运。

聪明+努力:现在不缺聪明的孩子,缺的是聪明又努力的孩子,再聪明的孩子也有不足的地方,往往成功的孩子肯定是聪明又努力的。

家长引导:孩子读书好不好,家长引导也是必不可少的,从小养成好的学习习惯,在加上孩子的努力,即使不是那么聪明的孩子,坚持努力学习同样可以改变自己的命运。

所以说,一个孩子能不能改变命运,聪明、努力、教育、家长正确引导这些读很重要。


我就是农村孩子,也是考上大学后在城市里参加工作的。回过头来我也思考过这个问题,我认为我不是靠聪明考上了大学,更不是完全靠教育改变了我的命运,我认为我是靠自己的后天努力,靠自己的勤奋而取得成功的。聪明的孩子很多,但不勤奋,不努力会一事无成,好的教育也能促进孩子的学习进步,但好的教育条件,没有勤奋、努力的学生也只是摆设。


还是聪明改变了她的命运


教育给了他平台,聪明奠定了基础。只要心态正常,是金子总会发光的。


把人生比作伐木工作

智商=有100棵树砍好了送给你

情商=有个好的伐木工具,别人是斧子,你是电锯

智商是老天给,赏饭吃。

情商是天生+家庭教养+后续人生感悟,家庭的影响会非常巨大。

你提这些都不重要,重要的是自己能够很好的融入社会,工作群体,家庭及好友,这些智商带不来,只有情商好才能衡量好这些关系。

智商高,学习好,家庭贫穷,都跟情商好没有关系,如果家庭情商不好对你情商的将是一辈子。

别再提智商高不高的问题,智商再高,工资再高,都没有高情商带来的生活安定家庭和睦高。

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