本文主要讲的是承宫樵薪苦学，以及和承宫樵薪苦学文言文的拼音相关的知识，如果觉得本文对您有所帮助，不要忘了将本文分享给朋友。
承宫樵薪苦学启示
“承宫樵薪苦学”,在承宫身上体现了这些可贵的精神：
1.勤奋能使人有所作为
2.吃得苦中苦,方为人上人.
3.只要功夫深,铁杵磨成针.
4.想要收获,必须付出.
《承宫樵薪苦学》文言文原文注释翻译
在日复一日的学习中，大家都背过文言文吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。为了让更多人学习到文言文的精华，下面是我收集整理的《承宫樵薪苦学》文言文原文注释翻译，仅供参考，欢迎大家阅读。
作品简介
《承宫樵薪苦学》勤奋能使不能人有所作为。学习须勤奋。承宫的特点是好学上进，吃苦耐劳学习要有毅力方可成大业。
作品原文
承宫少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，行求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。（选自《后汉书·承宫传》）
作品解释
1.少孤：少，年少；孤，丧父
2.明：精通；懂得。
3.授：传授；教。
4.诸：所有的。
5.好：喜欢，爱好，喜好。
6.怪：对……感到奇怪。
7.索：索要。
8.承宫：东汉人。
9.琅邪：古郡名，在今山东境内。
10.门下生：指学舍里的学生。
11.樵薪：砍柴。
12.执苦：干苦活。
13.庐：屋,此指书舍。
14.笞(chi).：用竹鞭鞭打。
15.数：几。
16.欲：想要，欲望。
17.牧：放牧
18.拾：拾起
19.庐：房前
作品译文
承宫幼时丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。（过了很长时间，也许是黄昏）猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便前往去向承宫索要（他的猪）。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。学社内的.学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了《春秋》这本经书。
作品启示
勤奋能使不能人有所作为。学习须勤奋。
承宫的特点是好学上进，吃苦耐劳学习要有毅力方可成大业
思考与练习
1、解释：①孤:丧父 ②为：替，给③明：懂得 ④庐：房前 ⑤笞 ：用竹鞭打⑥乃：才
2、翻译：①猪主怪其不还，行求索（猪的主人对承宫还不回来感到非常奇怪，于是就前往索要他的猪）。
3、理解古文，用简洁的语言概括承宫的特点。（好学、认真、勤奋）
4、读完本文，你受到了什么启发？(吃得苦中苦，方为人上人；只要功夫深，铁杵磨成针；想要收获，必须付出；好好学习，珍惜学习机会等。）
5、承宫樵薪苦学里众学生为什么要阻止猪的主人打承宫？
（因为只要是爱好读书的人都很有志向，是圣贤之才。而且承宫勤学，虽然家贫，但是仍然值得人尊重，不应为此受罚。 《春秋》中有一个原则是“仁”）
承宫樵薪苦学文言文的翻译
承宫樵薪苦学的文言文可翻译为:借着殿堂里的柴火光芒勤奋学习。
承:这里是承蒙、借助的意思。
宫指宫殿、殿堂、庙宇的意思。
樵薪指木柴或者木炭。
祝你学习愉快！
承宫樵薪苦学怎么断句
承宫樵薪苦学节奏划分：
承宫，琅邪姑幕/人。少孤，年八岁，为人/牧猪。乡里徐子/盛明/《春秋》经，授诸生/数百人。宫过/其庐下，见/诸生/讲诵，好之，因忘/其猪/而听经。猪主/怪其/不还，寻之。见而/欲笞之。门下生/共禁，乃止，因/留宫门下。樵薪/执苦，数十年间，遂通/其经。
译文如下：
承宫，琅琊姑幕人，幼年丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。承宫从他屋前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，因此忘记了他的猪，一心听徐子盛讲经书。
猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便去寻他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。
赏析
承宫的特点是好学上进，吃苦耐劳，学习要有毅力方可成大业。培养学习毅力的方法：
一、不怕困难
不论做什么事情，学习、弹琴或是绘画等，要想有所成就，就必须刻苦钻研，不怕困难。困难就好比纸老虎，你弱它就强，你强它就弱。克服困难，战胜困难是坚强意志的重要表现。
二、持之以恒
毅力的大小表现在办任何事情都要有始有终，不半途而废。三天打鱼，两天晒网，蜻蜓点水，见异思迁是做不成大事的。一个优秀的运动员，即使被人落在后面，或者中途出了意外，只要他还能跑，他就一定要坚持跑到终点，就是这个道理。
三、不怕失败
失败是成功之母。有的人失败后，垂头丧气，一败涂地，再也没有了奋斗的勇气，而有的人虽遭失败，却不气馁，从失败中吸取教训，继续奋战。爱迪生发明电灯泡时，历经了无数次的失败，最后终于换来了全球的光明。失败可以使人的毅力更加坚韧。
四、排除干扰
在身边的环境中总会有可能干扰你学习的人和事，比如，自习课上，同学们有的互相研讨，有的出声背诵，众多声音交织，就必须把精力完全集中到自己想要解决的学习问题上，培养抗干扰能力。
承宫樵薪苦学的原文..？
承宫樵薪苦学
承宫琅邪姑幕人.少孤,年八岁,为人牧猪.乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人.宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经.猪主怪其不还,行求索.见而欲笞之.门下生共禁,乃止.因留宫门下.樵薪执苦,数十年间,遂通其经.
文言文《承宫樵薪苦学》翻译
勤奋能使不能人有所作为。学习须勤奋。
承宫樵薪苦学
【原文】
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
【译文】
承宫，琅琊姑幕人，幼时丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便前往去向承宫索要(他的猪)。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。学社内的学生一起阻止，猪的.主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。
【注释】
1.少孤：少，年少。孤，丧父。
2.明：精通;懂得。
3.授：传授;教。
4.诸：所有的。
5.好：喜欢，爱好，喜好。
6.怪：对……感到奇怪。
7.索：索要。
8.承宫：东汉人。
9.琅邪：古郡名，在今山东境内。
10.门下生：指学舍里的学生。
11.樵薪：砍柴。
12.苦：干苦活。
13.庐：屋,此指书舍。
14.笞(chi)：用竹鞭鞭打。
15.数：几。
16.欲：想要，欲望。
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