如果满员，教师没座，司机涉嫌超载。

教育有焦点，我们有观点！

前提假设在当今的中国是几乎不会发生的，但问题很有意思，我想通过一个故事，一个案例，以及一个类似的真实情况的做法和大家交流分享这一问题。

父子骑驴的故事。

从前，有对父子赶着一头驴进城去。路中有人笑话他们说：“真笨，为什么不骑驴进城呢？”于是父亲让儿子骑上了驴。走了不长时间，又有人说：“不孝的儿子，居然让父亲走路，自己骑驴。”父亲赶紧让儿子下来，自己骑着驴。又走一会儿，有人说：“这个父亲真狠心，居然让孩子走路，也不怕孩子累着。”父亲连忙让儿子也骑上驴，心想这回总算满足所有人的了。但又有人说：“两人都骑驴，还不把驴压死啊。”于是父子俩又下来，绑起驴的四条腿，用棍子抬着驴走。他们经过一座桥时，驴挣扎了一下，掉到河里淹死了。

学校打饭的德育教育案例。

我们学校是农村小学，孩子们的中午饭是免费午餐，由于学校人不多，学校采取的是教师轮流给孩子们盛饭菜。刚开始时大部分学生打完饭菜后扭头就走，于是一次校长就利用一次升旗仪式上专门表扬了一个每天打完饭都会向老师说一声谢谢的小女生，接下来的一段时间内又在不同场合提起这件事，现在我们学校的学生几乎在打完饭菜后会给老师说一声谢谢。

其实这样以后教师的工作会更大，因为老师演给每一个孩子回一句“不用谢”，“真有礼貌 ”，“乖孩子”等等回礼。但学校教育除了教学成绩外还应该有文明礼仪，道德规范，理想信念等，虽然这些对教师教学成绩没有关系，但对学生来说这些东西应该和成绩同等重要。

一个与题主所问类似的真实场景教师的做法。

迫于安全，我们学校几乎不会组织学生外出活动，但每年还是有一次带孩子们外出参加镇运会的情况。我们学校和另一个学校合起来包车运送学生，车上位置足够，但带队的老师也没有坐，因为老师们会一直看着孩子们，提醒孩子们规范乘车，给晕车的孩子提供帮助，劝诫在车上大声说话，相互玩闹的孩子……

说了这么多，再回到题主的问题。如果是我遇到了这样的情况，我会表扬孩子，然后选择坐下一小会儿，再以其他理由将座位重新让给学生。

我们学校对学生有一些不成文的规定：家长会时必须是家长坐着学生在旁边站着，走路时学生必须礼让老师，打饭时学生要说谢谢，毕业典礼时毕业班的孩子必须向所有教师行谢师仪式……这样的规定并不是我们不爱学生，而是我们爱的更深远！

我是乡村教师，感谢您的阅读，更多讨论咱们评论区见。

首先声明，这种情况现在是不存在的。学校组织老师和学生外出，一定要计划好老师和学生的人数，然后根据具体人数确定车辆，不存在超载的情况。当前的交通安全都深入人心，无论是学校还是车辆驾驶员，都不会允许有超载的这种情况发生。

当然，这种情况有可能在公交车上发生，因为公交车行驶速度慢，且在指定的路线运行，出现交通事故的可能性很小，一般情况下，很多城市的公交车都存在超载的情况。如果学生和老师都在同一辆公交车上，学生有座位，而老师站着，如果学生让座给老师，说明学生是一位很懂礼貌的人，老师可以视情况来决定是否坐下。

如果老师有身体方面的原因不便于久站，老师可以感谢学生让出位置而坐下，这是身体方面的需要；如果是老教师遇到这种情况，尊老爱幼是中华民族的传统美德，老教师也可以选择坐下；如果属于中青年教师，没有身体方面的疾病等原因，一般情况下还是让学生坐下为好。

让座，是一种美德，而学生让座给老师，正是在践行中华民族的传统美德，作为老师，一定能够理解学生的心意，老师和学生的这种关系很微妙，绝大多数情况下，学生都是会给老师让座的，老师能不能坐下取决于实际情况。

提问者一定是一个已经工作的年轻人。这种情况在九几年八几年的时候特别常见，那个时候我们组织学生外出实践活动的时候，包的基本上都是公交车。大家都知道公交车是可以超载的，很多人是没有位置。但是作为老师一般肯定是先满足学生的座位需求。

那个时候遇到这种情况，也有个别孩子为老师让座的，一般我会很欣然的接受孩子的让座，因为我必须把这样的美德让其他孩子看到，默默的影响着他们，假如我没有接受，那么孩子们可能就理所当然的认为我们不该给老师让座。如果让座的是个男生，我就会抱着他一起坐，如果是个女生，我就会找一个男生和她换一下位置，然后我再抱着这个男孩子坐！

好多年前已经没有这种超载现象了，就算租用的是公交车也不行。这样的少一个座位情况，就不会遇到了。

学校组织教师和学生外出，一辆车上正好少一个位置，学生起身让给教师，教师该不该坐下？这个问题看似无聊，但这个问题之所以被提出来，却恰好彰显了新时代教师的职业道德和职业地位的冲突，很值得讨论一番。

众所周知，我国自古“尊师重道”之传统美德经久不衰，于国家而言，主张“国将兴，必贵师而重傅。”于个人而言，“师者，传道、授业、解惑也。”老师的地位在古代可谓“桃李无言，下自成蹊”，凡是有幸成为老师的人，都受到上自达官贵人，下自平民百姓真诚的尊敬和爱戴。

在古代，老师被列为”君、父、师“人之三尊之一，而即使是君王敬师的例子也数不胜数，例代有德有为的君王在尊敬老师上都有一段段佳话流传。

例如，汉明帝敬师的故事，汉明帝在继皇位之后，仍然对自己的老师桓荣行“弟子”之礼，见到老师，让老师坐上座，自己垂首而立，聆听老师教诲，老师死时，明帝亲自为其送葬等，这段佳话一直作为尊师的正面教材流传至今。

之后，又有子贡为孔子守墓六年，燕伋每天向老师的居住地遥望寄托思念，程门立雪等一段段尊师的佳话教育着后人、足见尊师、爱师之真切。

在那个“尊师重教‘的年代，老师拥有崇高的地位，老师没有坐下，学生是不可以坐下的。《弟子规》中有一句话：”路遇长。疾趋揖。长无言。退恭立。“，意思是说，在路上遇到地位和辈分比自己高的人，应该快步走向前去行礼问好，长辈没有问话，则退后恭敬站立着，等长辈走远后，自己再走。而这里的长辈，也包括老师在内。这些道理都是中国长幼尊卑基本的礼仪所在。

在古代，”礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身“老师作为教授学生做人的基本道理和礼仪的人，享有崇高的受人尊敬的地位，没有敢不尊敬老师，因此，如果按中国传统礼仪来讲，学生理应给老师让座，老师没有坐下之前，全体学生是没有资格坐下的。

但是，今非昔比，今天的老师要求”一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生“，要求老师照顾好每一个学生，不得让任何一个学生受委屈，说直白一点，老师要为学生服好务，这样才算是有职业道德的老师。

在这种师德的要求下，学生给老师让座，老师是不应该坐的，老师坐下，让学生站着，是老师对学生的照顾不周，是极其失职，极其违背教师道德的行为。

所以，在今天这样严峻的形势下，如果车上就少一个座位，那站着一定是老师，而不应该是学生，而且老师站着，让学生坐着，可保学生安全，可保教师师德高尚，不被指责，何乐而不为啊？

学校让学校组织教师和学生外出，一辆车正好少一个位置，学生起身让位给老师，老师该坐吗？这个问题我觉得老师可以坐，你想想看，学生全都坐着，只有一个老师站那里，学生坐得安心吗？现在的学生都是小大人，情商高得很。再说了，他们也不舍得老师站着，所以他们一定会给老师让坐的。我就亲身经历过，我们学校组织看电影，一个班一个班坐的，有时候位置不够，我把学生安顿好后就站旁边看守学生，旁边的学生就给我让位置，开始我不坐，但孩子们很热情，一直坚持要我坐，我盛情难却，就只好坐下来，但我没有让学生站着，我把学生拉的坐我兜兜，就像妈妈带孩子一样，这样，学生很开心。我想我这样做就当是对学生尊敬师长的嘉奖。这样，学生对尊老爱幼有了亲身体会。是一堂现实版的思想品德课！（我们是小学低段的学生，非常天真可爱！）

这个问题特别有意思，比如说它是实际存在的，现在就有一个空座有学生给老师让座，老师是应该坐，还是不坐呢，这就陷入了一个两难。

嗯，有的朋友认为老师应该坐，学生尊敬老师，尊敬师长，这是我们中华民族的传统美德，如果我们不给孩子这样的机会，会让口号，变成空号。

我们常常讲要尊敬师长，当孩子真正尊敬的时候，内心里面是百分百出自真心的，我们坐下以后，是对这种行为的一个践行，坐下一段时间以后，我们可以再起身，让给孩子，这叫做什么？

教师师者的风范！也就是说两者都兼具了。当然了，还会有朋友这样认为，孩子是第1位的，孩子是学生，正处于长身体的阶段，应该让孩子来做，这个时候，老师就应该站着发挥自己的风尚，这个也是没有太大的问题的。

但是如果这种情况下，我们应该幻想另外一个问题，试想当我们教育的学生，面对老师，面对长者，却无法主动让出一个座位的时候，我们是不是应该想这样的一个问题，教育的哪一个环节出了问题？

固然传授知识是第1位的，那么学生的品德，学生的素养，在学校教育中肯定是不合格的。同样的道理，也折射出家庭教育是存在一定缺陷的。虽说看似只是一个玩笑的问题，实际上折射出很多问题，无论我们老师是让或者不让，它背后都有一些智慧在里面。

聪明的老师会先坐，然后再让出去，这叫做风范，当然了，也会有不聪明的学生，不给老师让，或者说让完以后都不再做。

其实有时候呢，我们让一个座位空着，也是一个不错的选择，空着这个座位，老师不坐学生也不做，这让两者都明白一个道理。

老师做出了一个表率的作用，学生也明白了应该礼让，当我能够站着的时候，其实站着也是一种不错的选择。

当然了，现实情况是无论学校的活动还是其他的活动，车上的每个人都是有座位的，没有车上是座位不够坐的，这种情况下安全问题是无法保障的，而且交警叔叔也是不同意的。

所以以上只是假设，只是一个问题而已，请勿对号入座。

尊师重道是应该鼓励的。学生能把座位让出来给老师坐，老师应该坐下，让学生“尊重老师”的行为得到实践。

老师坐下后，要感谢这位学生，要开口说“谢谢”，而不能仅仅是点头示意。言传身教给学生一个“得人帮助要感谢”的好榜样。

位置少，就应该互相帮助。过一小会，老师可以站起来把位置让回给他，并且对他说“老师坐了一会已经休息好了，我们轮流坐吧”。

美德，在实践中更能让学生体会到。不要失去了这个教育的好机会。

如果这个老师是我，一般情况下，我是不会坐的。

老师是教书育人的专业人员，时时刻刻都要注意自己的一言一行。绝对不能因为一时的贪图享受而不顾及学生们的身心健康发展。

学生给老师让座，一方面表示对老师的热爱，另一方面是关心老师的身体，还有一个就是出于对老师的尊敬。学生这样的做法很好，值得表扬和鼓励。

老师应该马上表达自己的谢意，并且要展示出自己真诚的感谢，接着就要当着所有学生的面表扬这个学生的助人为乐的行为，然后就要表明自己是老师，老师关心爱护同学们，同学们正是长身体的时候，不能累着，老师老胳膊老腿，不怕站立，老师在课堂上练就了站立的功夫。如果学生还是执意要求老师就坐，老师也解决不愿意落座，老师可以给学生讲，老师如果真的累了，老师会问你们要座位坐的，放心吧，老师知道同学们都是真心实意让座的。

半路上的时候，老师真的承受不了时，就不要勉强硬撑了，也不要辜负学生们的一片美好的心意！

不过，像这样的事情一般是不会发生的。首先，一个车能坐多少人是固定的，不能随随便便地多拉人，否则交警人员发现了，问题可就大了，罚款是小事，还要耽误许多人的行程安排教不好了。司机绝对是不会同意这样做的，学校的领导也不会这样做的。但是，既然题主问了，我们也就按照可能会出现这种情况加以分析分析了。

实际上，我一直认为，师生关系是这个世界上最纯洁、最无私的关系。老师爱学生，学生爱老师，都是发自内心的喜欢爱护。

学生让座给老师，老师接受与否，都能够表达师生之间的这种纯真无邪的爱！

师生关系是人间最美好的关系！

这个问题太不真实。

即使差一个人没有座位，也要单独安排，绝不会超员。