生命在呱呱大哭的一刻，诞生于世间，婴儿用何种眼光去看待这个世界，人识这个世界，只有一个朦胧的意识概念，还有就是他的饮食本能，婴儿的哭与笑都是最本能的反应。
随着岁月时间的积淀，眼睛，手脚，各种感官神经系统的完善对外界的意识，认知，来进行自我的吸收，就像外界所看到的场景，父母的一句话，或者父母一个情绪的变化，也让他逐渐的克隆，复制。多维度的学习，慢慢的复合成一个自我。
进入3岁之后，幼儿园，小学，中学，大学等一些列的变化，每个阶段都有自我不同的成长，儿时，可能会有天真的调皮，玩耍，通过系统教育，小学时，开始逐步养成规律，喜欢，作息，有了一系列制度概念，我们被教育着，到了初中，各种生理的成熟，包括心理已开始朦胧的觉醒，此刻你不是成人，却逐渐慢慢像成人走来，有时，对于外界各种的叛逆思想，及对于爱情朦胧美感的向往，就像一个含苞未放的花朵，此刻是害怕的，胆怯的，羞涩的，有是向往的……
进入高中，大学阶段，心智逐渐成熟，开始了未来人生的规划，不管未来人生旅程，我们逐渐更进一步来到成人，18岁是一个象征性走向成人的符号，之后，个体具有了成年人该有的社会责任，已具备了独立思考的能力，我们开始迈向社会，通过学业的努力，迎来的进入社会，不论才华高低，创业，找工作，就业，360行的选择，我们择其一为我们生存之方式，我们很少有时间思考，我们在人生成长路上，这一切就好像是一个公式被固定好，不同年龄不同的经历，我们始终为一种规则而生活，有句话说的无规矩不成方圆，我也很赞同，国家，社会，企业，各种社会的组织都是需要一种内在规律和规矩来进行着，我们静下心来，生活中可曾问问自己，我们就是这样默默的遵循着，也有可能遵循着上一辈人的路子进行着，我们来到这个世界的目的和意义？还有我们的使命是什么？为了求一份工作，找到自己的另一半，这就是我们的终极目标？看到湖面飞起的蜉蝣，宇宙那么大，我们那么渺小，如蜉蝣般朝生暮死，完成繁衍下一代的使命，这个使命是谁赐予我们，我们自己选择，还是被大自然安排？
