据国家互联网信息办公室发布的《数字中国发展报告（2021年）》显示，我国已建成全球规模最大、技术领先的网络基础设施，数字技术创新能力快速提升，人工智能、量子信息等一批新兴技术跻身世界第一梯队。

如何在信息时代把握新机遇，抢占未来发展制高点？数字化转型，成为未来数十年各行业发展的关键。沈阳工学院信息与控制学院，亦在这条数字化转型发展之路上奋力前行，向着数字化人才培养不懈努力着——

（图源新华社）

“以人为本，学以致用”，是沈阳工学院的办学理念，也是信息与控制学院人才培养的方向，学院坚持促进学科专业协调发展，致力于培养新一代应用型信息类专业人才。

信息与控制学院专业构成整体分为3个大类（计算机类、电信类、电气自动化类）共9个本科专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、智能科学与技术；电子信息工程、通信工程、人工智能；电气工程及其自动化、自动化。

学院遵循“六共”的校企合作机制，先后建立了16个校外实践基地，建设了2个校企共建二级学院（华为ICT学院、东软新一代信息技术学院），1个订单班（华信班），1个省级校企联盟（自动识别智能设备）。其中“东软新一代信息技术学院”获批辽宁省创新实践教育基地。

在教学过程中，信息与控制学院以能力培养为重点，打破教室和实验室之间的分隔，将理论教学与实践教学交叉融合、边讲边练，着力培养学生在专业领域的实践应用能力；重视教学内涵建设，依托于课程团队不断深化教学改革，提升教学质量。

近3年，学院获省级教学成果奖一等级1项、三等奖2项；省级教改50余项；省级一流课程8门、校级百门重点建设课程21门、校级项目教学示范课10门；教师获得省级信息化教学大赛一等奖1项，二等奖2项，省优秀竞赛指导教师若干。

创新是发展的不竭动力。信息与控制学院以学生创新精神培养为中心，通过设立创新学分、开展第二课堂和大创训练项目等形式提升学生的创新精神和能力，实现创新创业教育融入专业人才培养的全过程。

近四年，学院学子共获得省级以上奖项631项，学生参与人次2000余次。其中，国家级一等奖2项，二等奖22项，三等奖42项；省级一等奖91项，二等奖202项，三等奖272项。

接下来，让我们一起详细了解一下学院的9个本科专业的情况吧——

国家级一流专业——计算机类—计算机科学与技术

专业致力于Java方向和大数据方向应用型人才培养，与企业深度融合，通过“理论与实践、知识与能力、校内与校外、实训与工程、专业与职业、学校与企业”形成了“校企融合、学用结合”应用型人才培养模式。充分利用第二课堂，组建大学生创新创业团队，实现学生创新创业能力培养。

省级一流专业——计算机类—软件工程

专业以工程认证为抓手，以OBE理念为依托，培养高素质、国际化、应用型人才。专业定制了“基于行业和辽宁区域经济建设需求”的人才培养方案，构建专业设置与行业需求的精准对接；构建了“扎实的软件工程基础理论+过硬的软件工程开发技术+先进的软件工程思路及方法+前沿的专业知识储备”的课程体系，实现专业技能与职业技能的精准对接；打造了以人为本的深度校企融合人才培养模式，实现了个性发展与职业发展的精准对接。

国家级综合改革试点专业——电子信息类—电子信息工程

依托辽宁省自动识别智能设备校企联盟，以嵌入式技术在物联网自动识别终端中的产品应用设计为主要教学内容，采用成果导向教学理念和理实融合的教学模式，专业技术涵盖物联网自动识别技术，智能终端的研发、设计和系统集成等领域。

与华为共建ICT二级学院专业——电子信息类—通信工程

与华为合作创办了华为ICT学院，实验室拥有实际在线使用的华为、中兴、大唐等公司生产的通信设备，采用理实一体化教学模式，学生在校期间就能学习并考取华为工程师资格认证，学生毕业即能获得学位和职业资格两个证书。

与华为辽宁鲲鹏生态创新中心共建专业——人工智能

信息科学与计算机技术相结合的复合型专业。依托电子信息工程的专业优势与人工智能实践平台相结合，突出人工智能技术与物联网终端等行业的交叉与融合，采用理论与实践相结合的教学模式构建人工智能理论基础和专业知识体系；注重强化学生解决物联网终端等行业人工智能应用问题的实践能力，通过各类竞赛强调学生的个性化发展和创新实践能力的锻炼；培养能够进行人工智能产品设计、生产、技术支持的高素质应用型人才。

省级一流专业——自动化

秉持立足辽宁，服务地方经济的办学理念，将控制理论与应用技术相结合，工业过程控制与运动控制相结合，计算机软件与硬件相结合，面向先进的装备制造业，提升装备智能化、自动化水平。

人工智能领域核心专业——智能科学与技术

专业主要以数字图像处理、机器学习、模式识别、计算机视觉、数据挖掘与分析和智能信息系统开发等为主题构建技术框架，为智能化产业领域培养从事计算机视觉和智能化信息系统相关工作的应用型人才。

校级一流专业——电气工程及其自动化

以“强化基础、因材施教、优化结构、拓宽口径、重视实践、提高素质”为培养原则，不断深化专业教学改革，提高专业技能；突出 “教学做合一”理念，实现理论教学与实践教学、知识与能力的高度融合；以深度校企合作“学业、就业、创业”为依托，着重培养具有一定电气工程专业基本理论知识和实践能力，能够适应行业发展且具有创新能力的应用型人才。

创新驱动新变革，数字引领新格局。青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望。面向未来，沈阳工学院信息与控制学院将在数字化发展浪潮中牢牢把握机遇，积极应对挑战，为数字中国建设培养更多卓越人才！

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本文素材来源：人民日报、沈阳工学院信息与控制学院官网、官微、沈阳工学院招生办