最近看了一本书，是关于人工智能的，作者是李开复，挺有名的一个人，以前经常看到他的名字。
从他的内容来看，很显然他是一个很精通这方面的技术，所以写的东西让人信服。
比如，昨天看的一章，写一个孤儿院通过给院里的小朋友设计量身定做的AI伙伴，来促进他们的学习、成长，同时陪伴他们，最终这个AI伙伴变得比人类更受小朋友信任，而且比人类带给孩子们更多的陪伴与鼓励。
书里写到其中一个小朋友喜欢竞争的场景，于是机器人就设计一些具有竞争性的游戏，把需要学习的知识放在这个场景中去呈现，孩子就非常容易钻进去，不但愿意学，还学的非常投入。
我学习盲打就是通过金山打字里的小游戏实现的，一个警察抓小偷的游戏，虽然游戏非常一般，但还是把枯燥的打字变得有趣了些，很快就达成了目标。
智能AI小伙伴，是学习了不计其数相应资料的机器人，它懂得几乎所有相关书本上的知识，并学习了相当的心理学，同时可以根据每个孩子的不同去做私人订制的方案，这种功能超级全面的AI智能机器人，想必每个家长都想要一个吧。
作者把实现这些的时间点放在2045年，距离现在还有二十多年，看起来一点也不遥远。
其实，对于如今的情况，新冠疫情一波一波地起来，各种不确定性要求人们把各种业务搬到网上，比如贸易，教育等等，需求会极大的促进科技发展，如此一来，可能不需要等到2045年，能陪伴孩子学习成长的智能AI机器人就会出现。
就算在今天，我们仍然可以看到很多关于AI的新闻，刚刚我就刷到一则关于AI 的消息，说韩国的一个虚拟明星惹得大家非常喜爱，这位虚拟数字人不但有无可挑剔的外貌，还有极高的穿搭品味，再加上超真实的设计，让她俘获了很多年轻人的心。
我也刻意看了一下图片，确实很漂亮，跟真人的照片一模一样，肉眼很难看出是虚拟数字人，不是动画片那种效果。不但漂亮，我仿佛还看到了她的个性，带着一点点忧伤。
反正对于真实的明星，我们大多数人也很难接触到，那么喜欢真实的明星和喜欢虚拟数字人有什么差别？还不用担心翻车呢！
未来的趋势，作者已经为我们做了深度的描绘，留给我们什么启示？
我的理解是：如今，我们教育孩子，不能再去一味攀比成绩，不能再去要求他们痛苦的死记硬背知识点，以考高分为唯一目的，毕竟未来的世界，这些能死记硬背的知识点是最不重要的。
那么，什么是重要的？
感性，感性才重要！
具体点说，感性是感觉，是审美，是情绪，是文化，是艺术……
那如何调整孩子的教育？
我觉得，应该开始重视孩子最底层的逻辑，比如性格，爱，理解，同理心，审美，健康等等。
当一个孩子有很好的性格，在未来的路上就不会孤独，会有很多人喜欢跟他在一起，不管是工作还是生活，他都会有比较好的资源。
当一个孩子很有爱，这个世界就会以爱回馈他，让他幸福快乐。
我们的教育，应该是一个地基，在地基之上，加上人工智能，就能一飞冲天。
而不是，人去和人工智能AI竞争，不但因为我们没有那么多时间精力去记住整个图书馆里天量的书，我们的寿命顶破天也只有一百年；也因为人类没有那么精确的巨量记忆，机器人能记载大量的精确数据，人却没办法。
我们已到中年，孩子却还小，他们要面对的正是作者所描述的那个时代，再过二十年，我们的孩子刚好二十来岁，他们要以怎样的面目去面对眼前的世界，这取决于我们如今的教育。
