随着教育的发展，启蒙教育也被家长看成学生起跑的开端，希望能选择一个好的幼儿园让学生一路领跑，但其实每个行业都有些不为人知的“秘密”，这些通常被叫做“潜规则”。

正因为家长对幼儿园的各种需求，如今的私立园如雨后春笋一样涌现，每个幼儿园都有特色的教育方向，什么双语、精英、蒙氏等等，不过不管幼儿园如何卖力宣传，最后落实的人还是幼师，所以学生在幼儿园的体验感如何，很多时候是幼师来决定的。

幼儿园存在的“不良风气”，家长要注意警惕

前段时间听朋友讲了这么一件事，朋友的表姐是一名在读博士，孩子已经上幼儿园了，可不知为何这段时间老师总是叫表姐到学校去，每次都是说孩子在幼儿园如何不听话，表现如何不佳，希望家长能够重视。

表姐因为实验比较忙，但又不想让孩子起跑就落后，只能让孩子爸爸多教育，可爸爸却没发现孩子有啥异常，孩子说有时候举手发言，但老师总不叫她，后来表姐还是在其他家长的提醒下才明白，原来幼儿园里十几个孩子，只有他们家没给老师安排“礼物”，果然表姐补上了之后，老师再也不找家长了。

类似的不良风气普遍存在于幼儿园中，归根到底是部分幼儿园管理不严格，招聘的老师也可能不具备专业的素质，更甚至没有从业资格证，对于这样的幼儿园，家长还是要警惕为好。

当然送礼这样的事情是不好的潜规则，家长不应该纵容这样的风气，不过今天笔者要说的潜规则，是家长提前了解后对学生有好处的事。

有些常见的“潜规则”，老师不会明说，家长要了解避免娃吃亏

家长直接找园长=告状

幼儿园学生年龄小，需要注意的事项也很多，部分家长生怕老师怠慢学生，于是亲自找园长谈，把学生需要注意的地方全都交代一遍，希望借着园长告知老师，会让老师更上心。

殊不知家长这样的行为，在幼师看来就是在告状，没有人喜欢被领导施压，所以家长这样做可能会适得其反，正确的做法是有什么注意事项直接和老师联系，言语客气一些，大多数幼师都会多加注意的。

幼儿园老师对学生没有偏见，但对家长有

但凡能够选择学前教育的，基本都是比较喜欢小孩的，在从事幼师工作期间，老师们就算做不到一视同仁，也不会真的讨厌哪个学生，但是家长的行为却会影响老师对学生的态度，有些家长喜欢找麻烦，久而久之老师对学生的印象也会不少。

所以为了学生考虑，家长不要做出让老师们讨厌的事，比如说大半夜骚扰老师，说话不够尊敬，言语比较刻薄，这些都会让幼师对学生的观感大打折扣。

学历和专业是两码事，家长不要对幼师的工作指手画脚

幼师的从业学历门槛不高，通常专科起步，但如今的不少幼儿园家长都是本科，甚至是研究生毕业，学历上的优越感让部分家长对专科学历的幼师颐指气使，认为老师学历还没自己高，应该凡事听自己的。

可学历和专业是两码事，家长学历再高，遇到技术性的问题不也得打电话叫师傅？所谓术业有专攻，虽然老师是专科毕业，但是经过学前教育系统的培训，对如何跟学生相处，幼儿心理学等等都有所了解，所以家长不要随便干涉老师们的工作。

所谓的幼儿园潜规则，不是让家长学着如何巴结老师，而是希望家长把幼师放在平等的位置上相互尊重，而不是把幼师当做带孩子的保姆，情商高的家长无需送礼，就能获得老师的好感，从而多照顾学生，而不懂这些“潜规则”的家长，只会在一次次冲突中让娃吃亏。

【写在最后】

公立幼儿园的名额有限，很多家长只能选择私立园，但是如何选到靠谱的家长们却众说纷纭，有的侧重师资，有的认准规模，还有的以学费为标准，其实笔者觉得教育理念统一才是最重要的。

家长在选择幼儿园之前不妨和园长多聊聊，看看这家幼儿院是以怎样的模式再培养学生，是否和家长预期相符，如果家长希望孩子快乐成长，却选到一个存在超前教学行为的幼儿园，那么无疑是不合适的。

今日话题：你是否遇到过幼儿园中的“潜规则”呢？

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