前几天逛某乎，刷到了有宝妈提了这样一个问题：

“女儿在幼儿园被推搡，有个小男孩经常找她麻烦，我该怎么办？”

身为家长，最担心的就是孩子遇到校园欺凌，很多时候即使告诉老师，老师也不可能时时刻刻守在孩子身边，很难解决问题。

就这样的情况，我曾特意向一位幼儿园的园长朋友请教，对方表示，有时确实会有孩子被欺负的情况，由于性格懦弱，这种孩子往往不敢和老师、家长沟通，只能是自己默默忍受，最后变得越来越自卑、受人欺负越来越严重，陷入恶性循环中，留下心理阴影。

那么我们该如何保护孩子在学校不被欺负，做到自我保护呢？

这位朋友表示：想让孩子远离校园欺凌，关键在于为他们培养“不好惹”的3个特质，提高自我保护能力，就像有些父母会对孩子说的：“我们不惹事，但也不怕事”。

特质一：有胆量发出威慑

担心孩子遭受校园欺凌，有位香港爸爸告诉孩子，如果被别人欺负，要勇敢、坚定地说出这句话：“你不要欺负我！不然我要打你了！”

有些家长可能觉得，如果孩子真受到欺负，这样回答情况会更严重，但我觉得这是种非常巧妙的应对方法。

霸道的孩子在欺负另一个孩子时，潜意识里，他是将对方当成“软柿子”去捏的，如果对方表现懦弱的话，只会迎来变本加厉、接二连三的欺负。

而当孩子有胆量突然发出大声的、愤怒的警告时，绝大多数孩子都会感到害怕，理智考虑欺负对方的后果，停止下一步的行动，并且孩子大声发出警告，也容易引起老师和同学们的注意，实现自救。

因此，我们平时应该注意培养孩子敢于威慑对方的勇气，最好提前进行相应的练习，万一真受到欺负，可以更好地保护自己。

特质二：有一定的人际交往能力

大多数被欺负的孩子，都有一个共同点就是性格比较孤僻，平时玩得来的朋友很少，经常独来独往，即便真的被人欺负，也会没人帮忙，容易陷入孤立无援的境地。

反观那些三五成群的孩子们，他们总是走在一起，就算有些孩子存有不良想法，也会在心里好好掂量掂量，不敢把对方当做校园欺凌的对象。

因此，要想避免孩子被欺负，我们就要注意培养他的人际交往能力，鼓励他去结交更多朋友，掌握必备的社交技能。

比如从小教孩子如何与同伴相处，让孩子学会感知他人的心理状态，能进行语言、表情、姿态等层面的顺畅交流，清晰地表达自己，如果孩子能有一个属于自己的“小团体”，那么自然不用担心被人欺负。

特质三：明白父母是自己坚强的后盾，富有安全感

记得之前有宝爸分享过这样一段经历，父子俩一起洗澡，宝爸偶然发现孩子身上有不少淤青，于是就询问儿子到底发生了什么事情。

开始的时候，孩子支支吾吾，一口咬定是不小心摔的，但在父亲地不停追问之下，最终还是说了实话：他在学校里，经常被班上两名同学欺负。

宝爸既心疼又愤怒，大声地质问孩子：“为什么之前没有对我说？”

谁成想，孩子伤心地大喊：“告诉你有什么用？你只会让我打回去！”

其实，每个孩子心里最信任的人都是父母，一旦遇到问题，他们会第一时间向父母求助。

但如果父母没有帮孩子解决问题，甚至反而责备孩子“窝囊”、“不知道反击”，很容易伤到孩子的心，下次遇到问题时，不再敢向父母求助，进而更容易受到欺负，陷入校园欺凌的泥淖里。

所以我们平时一定要给予孩子足够的爱和陪伴，让孩子明白，父母永远是他们最坚实的后盾，赋予孩子充足的安全感。

尤其当孩子求助，有问题需要解决时，我们一定要放在心上，及时给予切实可靠的帮助，让孩子下次遇到问题时更有底气，不担心没人帮助自己。

歪妈结语：

避免孩子受到校园欺凌，保护好自己，不是简单告诉他“要勇敢”、“打回去”，就能轻易改变的。

在孩子的成长过程中，我们应该注意培养他的这3个特质，做好“反欺凌教育”，提升其自我保护能力，只有孩子变得让人“惹不起”，才能真正避免被欺负。

今日话题：预防校园欺凌，你是怎样做的？

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