“家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每一个人最初的回忆，也是我们最终的归宿。”，这是董卿对于“家”的定义。家既是我们的起点，也是我们的终点。家庭成员之间的连结，是源自血与肉的浓情。这种来自血缘的天然依赖感，让我们把喜怒哀乐都毫无保留地展现在家人面前。而这，也是对天童学员在老师们面前表现的形容。
在天童教育“用爱心做教育”的初心理念指引下，老师们把学员们当成自己的孩子般照顾，经过长时间的相处，天童学员也已经将老师们当作家人一般。即使在离开天童两年后，他们也还会“常回家看看”。
天津南开分校的学员小徐同学，2012年进入天童学习，8年的学习时间，让她和天童产生了浓厚的感情。毕业两年，这个夏天小徐同学回到天童看望自己的老师——刘老师。
即使小徐和天童的记忆停留在两年前，但是当她回来的时候，曾经美好的记忆又浮现在刘老师的脑海中。在刘老师眼里，小徐是个很积极的孩子，她很喜欢课堂上老师为学员们准备的小礼物，为了这些小礼物，她每次都很积极的回答问题，参与活动，就为了多拿些奖品回家。
在天童美语的学习，让小徐同学得到了全方位的成长。在家里，小徐同学是一个非常懂事的孩子。知道把控自己的时间，孝顺爸爸妈妈。家长都说，孩子的自制力离不开刘老师的教导。而在天童积累的知识，也让她在学校的学习中一直游刃有余，表现得特别优异。这让小徐的爸爸妈妈也把妹妹送到天童来学习。天童与小徐家的缘分又延续到了妹妹的身上，这是家长对天童教育的信任和肯定。
如今妹妹与众多小伙伴，在天童教育边玩边学、边演边学、边唱边学的教育体系中，一同快乐成长。老师们不断用爱心、耐心和责任心构筑孩子成长的桥梁，在日常的教学当中见证孩子每一步的成长。老师们用每一次的微笑、鼓掌和“Fighting！”，在点滴细节中，让孩子们感受到来自天童“家”的温暖。在每一个孩子的成长路上，天童美语始终温情陪伴。
