出示图片,让宝贝观察?
【对话引导】
宝贝,图中有什么人?
近处有什么景物?远处有什么景物?
这些景物有什么特点?
太阳公公会做什么?它旁边的云朵会有什么变化?
想象一下,一阵风吹过,你会听到什么?海面会有什么变化?
这副图画中,你还能看到什么?想到什么?
这么美的日出,你有什么感受?
【说话练习】
用自己的话把内容说清楚,并进行总结点评日出。
【动笔阶段】
限时20分钟
【更正修改】
初期宝贝,三言两语,责令其修改,增加一些日出的变化,天空云朵变化,让这副静的日出动起来,这样就有趣了。
【修改完点评盖章】文章盖章,10个小章兑一个奖品。激励孩子练习写话。
【更正错别字】更正后,第二天听写错字,让孩子在这话中学习新字。拓展识字量,也减少错字出现的机会。
【自己大声读自己的文章】
通过大声读,培养语感,也可以在读中发现不足,继续修改,提升看图写话能力。