考试了孩子没考及格,我崩溃的大哭感觉自己好失败,你们是怎么样?

考试了孩子没考及格,我崩溃的大哭感觉自己好失败,你们是怎么样?

孩子半期数学38分 拿着卷子我头都大了,失望是绝对的,因为我辞了工作专心辅导课后的作业和拓展练习,无奈娃属于那种没心没肺大大咧咧的女汉子,确实也让人心力交瘁,小学二年级也不是很难,怎么就考的那么低,老师也找我谈话了 确实,她从入学以来期中、期末基本上没上过90分,我是从二年级开始辞职专门辅导她的,所以拿到卷子那么诧异即是预料之中也是预料之外。火气在我脑门旋绕了几秒钟,但随后肯定是要通过卷子找出原因,老师说了她动作太慢没写完,这个是最大原因。再观卷子,要么粗心要么题没读懂乱写。所以,下来以后,每天一片计算联系提速度少不了了,在规定的时间以内必须完成,我不管在完成时间内她干了什么,低年级有个通病就是容易走神、写着就搞其他去了,再加上我孩子大大咧咧无所谓,那么规定时间内完不成少做一题打一个手板儿,根据作业用心态度决定手板儿的轻重,说到做到,很快她知道我没给她开玩笑挨了好多次,一次一次重,但随之来的就是她速度提上来了,我可以不用守着她,她能按要求在规定时间完成。第二,多做练习,多见题型,综合试卷平时周末的时候做一些,包括附加题等。所以,这次模拟期末测验还是很有效果,在规定时间内做完了,附加题有一题如果不是粗心也全对。分在九十多的样子,其中有两三个粗心。考试如果不是升学有决定性的考试,平时还是要通过考试来总结学的基本知识到底掌握在什么程度,掌握了多少,基本知识大纲掌握得还可以的情况下就可以进行一些有深度的拓展,考试的目的就是弥补不足,进行修正,分数只是一个表现。也是父母对孩子知识体系关注是否密切了解孩子学习状态的途径,光崩溃是没用的,对于特别淘气的孩子父母更加要花精力去管理她的学习。每个孩子的心智发育不同,同龄阶段有的幼稚了些思维比别人慢了几拍,这个只有练,生活中多让孩子自主做事、多一些科学素养、自然素养的熏陶,学习上不说冒尖,但学校教的是最基本的知识要掌握,待到心智逐渐成熟时,学习习惯培养好了、知识体系也比较牢固、有良好的认知爱好背景,到高年级家长就很轻松了,孩子也有自信会稳中慢慢提升。这是我的见解。


看到你的无奈,我真的感同身受,我也是这样过来的,娃娃成绩不好。心里那种挫败感!

一年级开学,老师就说我家孩子学习习惯几乎是班上最差的了,心里的那个难受,于是从一年级我就培养他的专注力。真的是陪着他坐在书房,我看书,他做作业,没法离开,你一走,他就神游………

好不容易现在二年级好一点了,开学后老师又跟我说,他学习态度很不端正,十月份那段时间,我几乎彻夜无眠,严重焦虑!后来自己好不容易静下来。给孩子制订了学习自律表。又开始努力让他端正态度………

现在期末考下来,语数都是95以上(平时都是八十来分)

现在想想,如果当初我没坚持,也过来了,但我一定会辛苦一辈子。

我现在坚持过来了,孩子越来越好,我只是辛苦一阵子。

说说我家孩子的从一年级开始的变化吧!

1.爱上了阅读,每天只要有时间就爱看书(去年9月份我一直陪读的)

2.从去年开始坚持背古诗一年多,《小学生必备古诗词》已经全部熟练,《唐诗三百首》也快进入倒计时了,我们几乎是一首。

3.专注力好了很多,现在已经可以自己独立完成作业。(放学后,我做饭,他做作业)

4.学习习惯也在慢慢变好,并且有自己的目标。

其实还有其他好多进步,我一下子想不到,很多专业人士不赞成陪孩子一起学习。可是我个人觉得这也是要看孩子本人的,我家孩子就是好动,定力差,那么久一定要多陪,多耐心引导才行,至少我的付出是有收获了………

最重要的是我孩子越来越自信,眼神里都是阳光,并且爱上了学习,他知道努力前进的诱惑,知道那种成就感………

给你们看一下,我因为严重焦虑和失眠爆痘的额头,还有我给孩子建立自律表,作业时间表……

最后老师也很重要,我孩子遇到的老师都特别有责任心,和老师把劲儿往一处使,孩子才能强大。


感谢邀请,考试了孩子没考及格,我崩溃的的大哭,感觉自己好失败,你们是怎么样?首先我明确提醒题主您?您这样子心情可以理解,但是不至于大哭和感觉失败!每一个父母,都希望自己的孩子,成龙成鳳!孩子一次考不及格,不代表孩子学习不好,更不代表孩子以后总不及格!所以!孩子考失败了,做家长的首先不是您大哭!而是你去安慰鼓励孩子,孩子考不及格,自己本身我判断孩子自己就很内疚感,您这样的大哭,给孩子心里造成阴影和伤害太大了!!!我告诉你怎么办!首先和老师沟通交流,找出孩子不及格原因,然后和孩子耐心谈心,是学习不认真,还是学习方法不得当,就一目了然,然后!好好鼓励孩子,失败一次,引以为戒,孩子有了自信,有了责任感,只要奋起直追,学习成绩会迅速提高,最后我要说的是,陪伴孩子成长不止止是学习,还有品德等等教育都要同时进行,才能培养出一个,优秀的孩子,最后祝你孩子学习成绩突飞猛进,加油!


我也觉得你很失败,该大哭,该崩溃!孩子没有考及格,是因为你教导无方!

孩子只要不是弱智,都是应该学好的,没有学好,你该负主要责任!孩子没考及格,你就大哭,那孩子跟着你这样的家长,将来一定是情商低,智商低,肯定是个蠢才!

考试没有及格,你应该帮孩子找出不及格的原因,然后去努力改正,争取下一次及格,而你呢,却是大哭,感觉失败,崩溃,孩子遇到你这样的家长,一辈子已经毁了一半了,所以我认为你失败,很失败!


孩子考试没及格,我崩溃大哭感觉自己好失败,你们是怎么样?

很多父母活着就是为了孩子,为了挣奶粉钱,为了买学区房,为了孩子结婚生子,等等,一切都是为了孩子,孩子好,自己就好。

孩子上学时期,一切为了孩子的成绩,给孩子报各种补习班,我见过很多妈妈放弃高薪职业,只为了陪孩子上学。

孩子学习成绩好,父母自带光环,比赚几千万还要自豪。

孩子学习成绩差,开个家长会,都不敢穿太鲜艳的衣服,害怕别人注意到自己。

在很多父母心里,孩子学习成绩好,那就代表着孩子长大后有些光鲜亮丽的生活。

孩子学习成绩差,那人生就充满了苦。

所以,很多父母面对孩子考试成绩不理想时,就很崩溃,甚至哭泣。

其实,父母这样子,孩子压力会很大,学习成绩很难好。试想,背着个大石头怎么可能把学习搞好呢?

父母要想孩子学习成绩好,首先要让孩子感觉轻松,因为现在的孩子学习压力本来就很大了,如果父母再给孩子压力,那么超负荷的压力会让孩子焦虑,抑郁,不但不能让孩子很好的学习,而且还会产生各种心理问题。

其次,父母不要在孩子面前表现得特别看重成绩,条条大路通罗马,读书也不是孩子成才的唯一途径,父母要明白这一点。如果父母太看重成绩,孩子会失去学习的乐趣,也会不懂学习的意义,很多孩子还会产生学习是为了父母,这样的心态是不可能学习好的。

最后,父母要重视孩子的身心健康,品德教育。孩子只有身心健康,才会很好的学习和生活。厚德载物,孩子品德好,才能长大后成为优秀的人,过上有意义的生活。

父母要平和心看待孩子的学习成绩,父母平和心,孩子才会有一颗快乐的心去学习,学习才能好。

图片来源于网络


看来需要你孩子来哄哄你了!那你孩子靠谁呢?唉!无语!!!!


不要悔心,放好心态,从读再考,教育孩子好好读书,一定能考上大学。


你是一位负责任的家长,令人敬重!但是,请你务必坚强起来,我们要做,也能做的事还很多!

看到这个问题,我首先想到了今年九月发生的一件事:

杭州39岁的秦女士是一所重点小学老师,儿子5岁上了小学,她对儿子的标准永远是100分。有时孩子考了98分,秦女士都要训斥:“我班上的孩子一半都考了100分,你为什么考不……”今年4月,儿子在一次考试中只考了72分,秦女士便留了一封遗书,吃了大半瓶安眠药自杀。幸亏发现及时,保住了性命。

教育是成长中的必要之术,分数是教育中的痛苦之源。对于分数,大家是又爱又恨。可是,在应试教育下,如果没有分数又怎么衡量学习效果的好坏呢?这位家长,因孩子考试没及格就崩溃大哭,感觉还是一个未长大的大人(权作调侃,不是讽刺)。不过跟秦女士相比,你已经算很好了。

言归正传,孩子考试没及格,怎么办?面对问题,只有冷静分析,积极应对,才是当前应该做的事情!

1.根据孩子年龄定方案。

如果孩子在读小学,你大可不必过度难受。在这个阶段考试没及格,有很多不确定因素,可能是粗心大意,可能是偏题,可能是……但这些问题都是可以化解的,不必过度关注分数的多少。因为小学是基础中的基础,分数固然重要,但更重要的还是学习思维的培养和学习态度及习惯的养成,只要这些不丢,学习就不会丢。

如果孩子读中学,考试不及格,就要引起重视了。但重视不等于焦虑,也不等于崩溃,而是积极谋划,理性应对。不管是初中还是高中,哪怕只有一科不及格,说明学习能力出了问题,如果不能及时调整过来,将会严重影响后面的中考或高考。

简而言之,小学学习以养成教育为主,中学阶段以学习能力培养为主。

2.视不及格的实际情况定方案。

是一次不及格还是多次不及格。一次不及格,很好找到问题的症结所在,如果多次不及格,则要多维度深入分析,将问题进行剖析。

3.进行及时沟通,寻找突破口。

(1)与孩子沟通。

冷静下来,与孩子进行一次平等深入的沟通,了解孩子内心的真实想法,包括:思想的变化,同学间的影响,老师的批评,校园欺凌等。需要注意的是,整个过程应该体现平等、平和。

(2)与老师沟通。

在学习上,没有比老师更了解学生的人了,他们是最有发言权的。家长可以通过老师了解孩子在学校的表现,了解内容包括:学习能力、学习习惯、学习纪律、同学关系等方面的问题。之后再向老师请教方法。

(3)与自己沟通。

父母进行自我反思,分析孩子成绩不好,跟家庭有没有什么关系。包括:家庭环境的营造,家长榜样的作用、突出事件的影响等。

总结语:

当父母是一门学问和艺术,需要我们且行且学习且珍惜。遇到问题是难免的,但崩溃大哭是不可取的,老话说得好:“办法总比困难多”,只有坚强的父母,才能培养出坚强的孩子。

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我相信和你有相同经历的家长不少,只是各自的情况不同,面对孩子的考试成绩反应也有所区别吧。

当下,家长对孩子的教育关注程度超过了历史上任何一个时期。

每一位家长都渴望自己的孩子学习优秀,成绩优异,将来能够上最好的大学,有一份体面的工作,能在社会上立足发展。其实,家长的这种期望是很正常的。

但是孩子和孩子的情况就完全不同,家长的期望值越高,往往失望值就会越大。

因为孩子的表现并不一定能够完全符合家长的期许值。

有很多孩子的学业成绩是远远达不到家长内心中的期望值的。所以,面对孩子较差的学业成绩,家长往往会感觉到无助和无力。

前段时间,我们召开初三家长会,会后有一个家长留下来和我谈了很长时间,一说到孩子的学习成绩,这位家长就无法控制自己的情绪。她痛哭流涕地说,为了孩子的学习,她真的是操尽了心,费尽了神,付出了很多很多,但现在看到孩子这样的学业成绩,她真的是难以接受。她不知道孩子初中毕业后该怎么办?以孩子现在的成绩,肯定是考不上普通高中的。如果考不上普通高中,都不知道下一步该怎么办?

我给他的建议是,要用平常心面对客观现实,既然事已如此,即便是你再焦虑,再忧心,又能改变多少呢?

剩下来的时间,就尽最大的努力陪伴孩子到初中毕业,至于将来怎么办,那都是后话了,车到山前总有路。

每一个孩子都有自己的人生轨迹,在学业道路上走不通,可以在学技术道路上,或者其他道路上寻求发展,说不定还是一片光明。

孩子一次两次的学习成绩,并不能完全决定孩子的人生轨迹。

作为家长,必须理智客观地面对现实,即便是孩子的学业成绩暂时很差,那也没有多大的关系。只要能找出问题的症结,能够激发调动孩子的学习主动性,迎头赶上的可能性还是非常大的。再说,芸芸众生之中,有学习好的,必然也有学习差的,每一个孩子都有自己的人生密码,学业道路上走不通,就未必在其他方面不行,只要孩子的将来能健健康康的生活,能有自己的工作,能建立自己的家庭,能幸福的生活,我们的教育就是成功的。

心宽路自宽,面对孩子的学业成绩,家长必须要有正确的心态和正确认识,只有家长自己能够稳得住方向,能客观理智地正确对待,才能陪伴孩子更好的提升和进步。


孩子考试没及格,家长崩溃大哭,不会吧,有那么夸张吗?

你的情绪直接感染孩子的情绪,不对考试情况做出分析,只看结果就放声大哭,太过于情绪化了。孩子读完高中,你准备哭多少场啊?

教育孩子就怕走极端。

有的家长不管,还叫嚣,儿孙自有儿孙福,成才不用管,管死不成才,孩子在校有问题老师找家长时,家长不接电话,接起来就说一句,打麻将忙着呢。

还有一种就是过于紧张兮兮,孩子有点风吹草动就像天要塌是的,就是这个家长这种行为,孩子没咋样,他先大哭一场,给孩子心里造成阴影,很难平复的。

这两种情况的孩子都很难成才。

那么孩子考完试,成绩没有及格,作为家长该怎么办呢?

一,和孩子谈心,看看到底毛病出在哪。

一般情况下孩子是心里有数的,就看跟不跟家长说实话,你没反应或反应不大,孩子是会说实话的,你先哭了,孩子吓蒙了,他还敢说了吗?不解决任何问题,反而起反作用了。

二,和孩子认真分析试卷。

找出来哪些会就是马虎,哪些就是不会,哪些公式记错了,可以得分的,看看孩子完全不会的到底有多少,以后辅导孩子的时候有的放矢。

三,自我冷静的反思

我是数学老师,平时对孩子忽略了,觉得她还可以,结果数学考试没及格,被同事笑话了,你怎么当老师的,自家孩子都没教好,我也挺上火,可我没有发火,先做深刻的自我检讨,然后和颜悦色的和孩子沟通,原来是家庭作业多,完不成作业的情况下,就挑检查不严的老师作业不写,数学老师隔三差五检查,被她钻了空子,至少有一个月没有做数学家庭作业了。数学老师已经把她批评了,我就不废话了,上点心看着就是了。经过一段时间的辅导,成绩又上来了。

孩子成绩不好,家长应该反思,自己哪里没有做好,然后和孩子一起想方设法,把成绩搞上去。

四,和老师沟通

老师是最了解孩子的,征求老师意见,家长如果去做效果更好,和老师一起努力,把孩子成绩提上来。

家长教育孩子也是一门艺术,要松弛有度,要软硬兼施,要和颜悦色,要雷厉风行,该管的绝不能姑息,也适当的假装糊涂。

说起来容易,做起来难。让我们共勉吧!

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