要不要送孩子出国学习，你得先解决三个问题：一是出国原因，二是家庭状况，三是孩子条件。下面缪老师就帮你分析分析这三个问题。

一、出国原因

如果你送孩子出国，是觉得国外的教育方式更适合孩子，教育资源也更加丰富，那么选择好合适的国家，这个前提还是成立的。

如果你送孩子出国，是为了所谓的“镀金”或者是孩子的学业成绩比较差，你认为出国能上到更好的学校，那么这个前提就要打个大大的问号。

一方面，如果孩子未来在国外发展，那么“镀金”毫无意义，如果孩子未来要回国发展，那么国外非名校的国内认可度，实际并不高。很多工作单位在招聘海归的时候，已经变得相当冷静，不仅仅会看留学的国家，也会看毕业院校的国际排名以及毕业专业的世界排名。

另一方面，很多人觉得国内的教育偏“应试”，自己的孩子不适应，出国一定会更好。缪老师认为这种看法值得怀疑！你的孩子在一种环境内不适应，并不代表他就一定能适应另一种环境。这种判断，最起码是不够全面的。而应试能力也是学生综合能力的一种，到了国外你也一样要面临考试。

二、家庭状况

如果你的家庭情况比较好，送孩子出国的费用对你来说是小菜一碟，那么送孩子出国是一个可以考虑的选项；如果你的家庭情况一般，送孩子出国要勒紧裤腰带，甚是需要借贷，那缪老师劝你认真考虑。

原因很简单，你承受风险的能力更差，目标设置可能偏高，一旦结果不如你愿（学业不顺、就业不佳等），你受到的打击更大。

相对来说，受教育程度比较高、对于教育了解更深、对于国外情况相对熟悉的家庭，更加适合送孩子出国上学。

原因是，这种家庭在选择出国留学目的地的时候，相对比较冷静，不太容易受留学机构的忽悠，也不太容易被单一排名蒙蔽，相对更加注重孩子与国家、环境、学校的匹配度。

三、孩子条件

有些孩子，已出国就能融入环境，不仅学业出色，还能跟老师同学打成一片，成功走进名校，踏入职场，顺利登上人生巅峰；

有些孩子，出国后顿时陷入迷茫，学业受困不说，性格方面还容易出现问题，最终只能回国，金钱白花，时间也被大量损耗。

如果你选择的国家，是欧美发达国家，那么孩子的英语能力（或者其他当地的官方语言）非常重要，尤其是听说读写的能力。如果你选择的是新加坡或者其他用中文可以正常交流的国家，那么相对来说外语能力就没那么重要。

准备出国的孩子，最好具备几种能力：自理能力、自律能力、抗压能力。

自理能力，指的是孩子自己料理自己生活的能力，在家他不能是衣来伸手饭来张口的状况，要知道他在国外能够依靠的人和体系，都没法跟国内相比。

自律能力，指的是孩子约束自己的能力，很多孩子出国几年还不会说外语，原因是出国后混在华人的圈子里面，没有尝试去融入当地文化，不愿意跑出舒适圈，最终学业无成，只能回国啃老。

抗压能力，指的是孩子抵抗挫折和压力的能力，独自在异国他乡，不可能事事顺利，有时候还会面临无人倾诉的窘境。拥有健康的心理状态，能够妥善与压力共处，是孩子能过好生活搞好学业的关键。

此外，如果你希望未来跟孩子沟通比较顺畅，或者希望孩子未来还能回国发展，最好不要在小学毕业前送孩子出国。因为这个年龄的孩子，对于中国传统文化的认知还比较浅，送出国之后，接受长时间西方文化的浸润，你们之间的共同语言会变少，未来回国发展更难与环境相融。

以上是缪老师对送孩子出国留学的看法，你同意我的观点吗？

我是缪登峰，历尽十年考察千所大学的“大学活地图”，期待你的点赞、评论和关注哦~！

要不要送孩子去国外学习？如果你有计划送孩子去国外学习，又担心对孩子其他方面的问题，比如安全问题、社交问题、学习结果等等，你好纠结，希望有人告诉你，该怎么办？

1、经济：你打算孩子几年级开始去国外学习，什么时候回国？这期间，你计划多少预算？再看看你家庭的经济状况。有能力送出去，经济上一定足够支付持续学习的费用。

2、期望结果：去国外学习，期望取得什么様的成果？比对国国内没有类似的学校、专业？

3、安全问题：要去学习的国家，安全吗？孩子已经接受相关安全教育，并具备自我保护意识与能力。

4、语言能力：孩子已掌握一定的目标国语言，沟通不成问题。这将有利于他顺利融入、适应国外学习、生活。

5、社交能力：孩子具有一定的社交能力，不会因为陌生的国度、陌生的同学、老师，而造成心理问题。

这些只是个人的意见，欢迎在评论区留言讨论。

有机会有条件还是应该把孩子送到国外学习，我女儿在美国完成本科学业后继续在读博士，并获得全额奖学金，学校每年补助生活费，该校是美国州立大学，国内清华大学学生来此参观实验室后非常感慨的说，清华大学的实验室条件与其相差很大，这里科研经费、科研条件都比清华大学好很多。同时，有利于拓展孩子视野，女儿非常感谢我们把她送到美国留学，让她开阔了眼界。

左老师来回答。今日头条今天推给左老师的兴趣儿考核题。

问题的内容是？孩子要不要送去国外学习？

下面儿做老师来回答这个问题。这是一个很复杂的两难选择。首先左老师不知道你的孩子是男孩儿还是女孩儿。更不知道你的孩子是大学了，毕业了去念研究生了，出国读博了。还是送孩子出国读高中。左老师也不知道你家孩子在国内的学习成绩怎样？在这些具体情况都不知道的时候，我只能冒蒙的根据自己的猜想来回答。也仅仅是提议一下个人的看法。供你参考。中国有一句非常经典的古话。凡事儿。预则立，不预则废。意思很明白。很多事情必须把不利因素考虑进去。免得自己将来后悔来不及。假设是个女孩儿。假设孩子出国读大学，我没有父母陪读，只能只身在外。在一个资本主义国家的。任何情况都可能发生。像张莹莹案。她的父母现在扔石头打天够得着吗？如果你有机会能采访到他的父母。知道孩子有今天这个下场。你打死他们也不会把孩子送到美国去。退100步说。孩子如果在国内，能出现那个悲惨的下场吗？连命都丢在美国。犯得着吗？就是我愿意送死。也不愿死在美国呀！家长应该有一个非常明确的目的。这个目的是什么呢？如果我为了培养孩子前途，孩子又是一个可造之材。难道非儿得去国外吗？国内每年毕业接近1000万的大学生。哪个不活的都挺好的。都在大展宏图。守在父母身边。没耽误他们成长壮大。守护父母身边。父母摸得见看的着。即便想呵护也很方便。

如果家里条件允许，父母出国陪读。想要孩子在国外得到更好的发展。出国可能教育条件比国内好一些。那不妨出去看看也行。总而言之，出国不出国。各有利弊。在国内出息的孩子。数不胜数。出国以后成为犯罪分子。吸毒分子。赌博分子。被所在的国家，驱逐出境的。每年也有几十人。所以作为家长，一定要权衡利害。避免因自己的错误决定。毁了整个家庭。上述仅是左老师个人意见。而且很多，很可能偏颇。如有不对的希望给与指正。谢谢你的提问。再见！

中国学生赴欧美留学“低龄化”趋势日渐突出。每年都有不少家长询问我同一个问题：到底要不要把孩子送到国外去学习。我的回答很简单：因孩子具体情况及家庭经济条件而异，不能盲从，也不可太过保守。这句话听起来似乎是一句废话，但根据各自家庭及学生本人的情况来思考，则有很多不容忽视的具体问题。

1叩问家长：为什么要送孩子到国外去读书

作为未成年孩子的家长，如果没有把这个问题搞清楚，就过早地送孩子出去留学，是一种不负责任的行为。前不久，西北一位朋友问我，孩子学习不太好，想送到国外去深造，听说美国教育很好，可不可以送出去。我当即回复这位家长：你的孩子在国内都学习不好，到国外就更难学好，毕竟孩子在国外学习要过语言关、要过独立生活关，你觉得合适吗？我愣是打退了这位家长的想法。还有不少家长自认为家庭经济条件优越，好赶时髦，看人家孩子到国外去留学，自己也想把孩子送出去，结果孩子在国外混几年，连国外的三流大学都不愿意录取，只好花费很大代价悄悄上仅次于野鸡大学的学校，学生操着半生不熟的英文对付着混日子，也不知道将来自己干什么。还有些家长纯碎是好面子，让孩子“留学”给自个儿长脸。有位学生这样对我说：我确实不想在美国混下去了，想回国去，可是我爸不让，说在国内连个工作都不好找，在美国混着，好歹比在国内强。因此，我要奉劝一些家长，首先要结合自身实际情况，搞清楚送孩子到国外学习的有没有明确的合理的目的。

2外语太差劲，最好别出去。

国外课堂全是英文或者母语教学及交流，如果学生的英文太差，在国外没有一两年的努力学习及适应，学习很难赶上趟。不少家长受留学中介机构忽悠，忽视了孩子的英文，结果出现这样的结果：先在国内给中介机构交一份强化英文的培训费，到国外后因外文太差！还得变相“留级”强化一年外语，（也得交英文培训费），到头来各科学习成绩记录都不大好，没有资格报考较好的大学，而孩子学得很辛苦、自信心遭受打击。所以，若要送孩子到欧美发达国家读中学，必须先过外语关。拿美国来说，上中学的托福成绩至少不应当低于70–75分，上大学的托福成绩不应低于95-100。强化外语，还得在国内“玩狠”学，上帝唯独设计语言天梯时没有捷径。

3要重视预算并具有可持续的财力

有些家长送孩子出去很“冲动”，认为自己目前的收入，供养孩子在欧美读书问题不大。可是，当生意出现意外，家庭收入出现危机时该怎么办呢？看似送孩子到欧美去读中学，可是中学毕业后还有大学，这需要家里有足够的财富积累能力。拿美国为例，保守估计，一个中学生每年需要大约6-6.5万美元的费用，大学及硕士期间每年需要5.5-6万美元，如果在美国读高中和大学，再到硕士，累计需要60-70万美元，大约四五百万人民币，对于一些富有家庭来说，这不算什么，但对于多数家庭而言，这不是一个小数目。因此，做好中长期财务规划很重要。

4不是学习好就能考入美国的常青藤中学

去年，国内某著名企业家及某教授的孩子,准备送孩子到美国读高中，并颇费工夫。这两位学生的学习成绩都非常出色，英文托福成绩都在110分以上，家长还特意亲自到美国几所知名的常青藤中学去考察。在报志愿时，选择了全美排名前十位的常青藤中学的3家，还选择了2所用来垫底的较好但不是最好的中学，但是最后得到的回复结果全部是“waiting list ”，这个结果基本上是没戏。最后，两位孩子的家长明智地选择放弃让孩子赴美留学，在国内读中学。其实这两位孩子很优秀，为什么最终没有被录取呢？因为：常青藤中学竞争非常激烈，对来自中国本土的学生一挑再挑，而且有一定限额，也有一些外人不可能明白的录取条件，而那些作为垫底的学校，人家觉得你的成绩这么优秀，知道你不大可能来，而且把人家当成垫底角色，人家也不会浪费一个offer机会。所以，能否被录取，不确定因素较大。但有些学校纯碎以盈利为目的，基本不考虑学生生源品质，只要交钱就行。这样的学校，对于未成年孩子而言，没有太大意义。

5千万不要盲目轻信留学中介的忽悠

很多学生是不宜过早到海外留学的，比如生活自理能力太差、外语太差、身体体质太弱等，但在一些留学中介看来，那都不是事儿。上海一位学生学习成绩非常好，唯独英文成绩较差。某留学中介告诉其家长：你的孩子不错，可以申请很多学校。但实际情况是，稍微好一些的学校，都不大可能录取这位学生，可是这家中介机构的操作策略是，把一家与其有密切合作关系的一家华人在美创办的特别差的学校也加到了申请名单中，结果唯独这家学校给了offer,这个学生到美国后，学校全是中国学生，而且学校的师资极不稳定。

6中国海外留学生很容易被边缘化

由于语言、生活习惯、文化背景等原因，中国学生很难融入欧美本土，很多中国学生基本上是扎推在一起吃吃喝喝。这种现象其实也不算什么，但问题是，中国的多数留学生出国前所受的教育及形成的知识结构，与欧美严重错位。比如，很多中国学生不懂欧美历史、艺术素养不足、视野较窄，长此下去，与欧美优秀学生缺乏深度交流的共同语言，加上欧美大的人文环境，对亚裔、特别是对中国的歧视情绪严重，这不仅使不少中国学生缺乏自信，而且个人性格存在一定的缺陷。等数年后，这些学生在国外结束学业、步入社会的时候，一方面很难融入欧美社会主流群体，最多做个默默无闻的高级打工者；另一方面，由于长期不在中国生活，也很难融入中国社会，甚至找个合适的工作都不容易。因此，我劝告很多家长，每年孩子放假期间，要回到中国参与社会实践活动，让孩子的思维及思想对自己国家的发展变化“血脉相通”。

7到欧美留学应该学什么

我时常这样问一些海外留学生：你到美国来做甚？是为了获取一张海外文凭吗？是为了丰富自己阅历吗？是为了追求新知吗？我发现，很多学生到欧美留学的初衷比较天真或者很盲目。不少家长本身就很盲目，所以孩子自海外学习就更显盲目，不少孩子时常因为想爸爸妈妈而泪湿枕巾，很多孩子得学习洗衣服、自己打理日常生活细节。这些都不算什么，反而是对其自理能力最好的锻炼。然而，要真正学习到好的知识并不断提升自身的综合素养，则需要：把锻炼好身体放在第一位；把强化外语综合表达、表现能力放在地二位；把完善知识结构放在第三位，特别是通过课堂内外大量的阅读功课，完善文化、历史、科技等方面的知识；把自主思考和课外实践放在第四位，逐步使自己成为一位具有创造性思维的学生。

如果条件允许的话，去国外深造，也是一个很不错的选择。

关于孩子的年龄，这点要慎重，太小的孩子，不适合送出国留学。中国的k12，质量还是非常高的。国外的k12，单从理论基础学科来讲，远远比不上中国的k12，中国的学科内容更全面，科目更丰富。

孩子太小，送出国留学，除非有家长的陪同，不然，孩子从小缺失家庭之爱，那就得不偿失了。

把孩子过早的放入寄宿家庭，我觉得对孩子来讲也是太可怜了。

有些家庭为了让孩子出国上学，整个家庭去移民，牺牲家庭，为了一个孩子，我觉得无形当中给这个孩子的压力太大了。

家长把很多希望都寄托在这个孩子身上，这点也是不可取的。

比起在哪里上学，让孩子有一个正确的人生观才是最重要的。

送孩子出国，我觉得最适合的，就是高中毕业之后，这个年龄段孩子的自主性，自律性，都已经形成了。去到国外，融入一些新的文化，添加一些新的理念，在这样的环境当中去学习，会有更大的一个收获。

不是说中国的大学不好，国外的大学，创造精神要比国内的大学强一些，但是选择学校的时候，一定要谨慎，要避开那些所谓的野鸡大学。

我本身是从事国外留学相关工作的，很多家长和我谈起这个话题，我都会建议他们，高中以前，不太适合把孩子送出国。

先让孩子把中国的文化完全了解清楚，毕竟深入了解一种新文化，还是比较难的一件事情。

当然，出国留学，要征求孩子的意见，如果他不喜欢出国，千万不要强求。

中国现在越来越强，社会本身就是一个非常好的大课堂，近20年中国快速的发展，这是在其他国家没有的事情。

留学的意义在于开阔眼界，学习新的方法及理念，千万不可为了留学而留学。

如果有经济条件的话还是推荐留学的。

1.可以看见外面的世界，遇见更多有趣的人感受多样的文化，是年轻时候不可多得的财富。只有看见了更高更远的地方，才有努力的方向。

如果是回国就业的话，可能是要努努力考国内知名度较高的学校。

国内就业的话，可以把日语灵活运用起来会很有竞争力。

如果在日本就业，就好好学日语，日本的新卒薪水也比国内高一些，值得考虑。

2.同等努力（不算金钱成本的话）下可以获得更好的教育资源

日本有很多优秀的大学，QS排名上，竞争压力也没有国内考研大。只要安排好时间，努力攻下语言和专业课，是可以得到飞跃的。

留学需要的条件:

没有硬性条件，所有报考学校唯一硬性要求只有16年或同等教育经历。

但为了增加考到名校的几率建议：

一般入试：提高语言成绩（英语），扎实大学专业课基础

研究生申请/英文项目：出身校无力回天的情况下，提高语言成绩（英语日语），保持良好的GPA，尽量丰富科研方向履历。

现在国人送小孩到国外去留学的越来越多，甚至有的家长在初中和高中阶段就开始送孩子出去了。到底要不要送孩子到国外去学习呢？很多人觉得送孩子出国学习就是崇洋媚外，或者觉得国内的教育更成熟，教学效果更好，在国外根本学不到什么真东西。但我觉得，只要家里经济条件许可，只要孩子个人不抵触，只要有机会就应该送孩子到国外去学习。

送孩子到国外学习有非常多的好处。

第一、开阔视野，培养地球思维。长期在国内生活，甚至省内、县市内，圈子太小，出去国外学习，见多识广，不只是在几十人的班级、几百人的年级、几千人的学校排名次。出去可以了解国外的地质地貌、风土人情、文化习惯，可以熟悉国外的语言、音乐、建筑、历史。古人就说过，行千里路读万卷书。让我们的孩子到国外去，和来自世界各地的孩子们一起去学习去交流去竞赛，让他们通过自己的努力和拼搏，去赢得荣誉，去展示和创造自信。

第二、培养独立生活的能力。中国的学生，长期在父母身边生活，基本上是衣来伸手饭来张口，即使进入大学了，父母不在身边，但稍有风吹草动，父母也朝闻夕至。碰到了身体不适等大点的困难，买张车票就回到了父母的身边，回到温暖的港湾。但如果是出国读书，所有的念想都断了，后路也断了，一切都要自己规划自己落实，还是在一个完全陌生的环境里，是不是人生的第二次断奶？是不是很锻炼孩子的生活自理能力？当孩子学成归来的时候，你会多么地骄傲！

第三、丰富孩子的知识结构。每个国家都有自己独特的文化和历史。在国内学习了十几年后，继续在国内学两年，还是再到另一个文化中学两年，应该有很大的区别。有人说中华民族有几千年灿烂的历史，特别是源远流长的教育史，美国只有区区几百年建国史，所以在中国学习肯定比在美国学习收获更多。但尺有所短，寸有所长。我们祖国虽然有悠久的历史，灿烂的文化，但在近现代史中，我们却是受尽了奴役与凌辱，科技和文化的发展远远落后于世界。特别是欧美发达国家在现代科技发展中，取得了非常大的领先和垄断优势。从每年的诺贝尔奖的获奖情况就可以很明显地看出，国内的科技水平离世界顶尖的水平还有不小的差距，世界上除了我们华夏文明外，也还有其他同样瞩目的人类文明。西方的哲学、文学、美学、音乐、宗教等领域也有很多绚丽的瑰宝。

最后，中国近代的发展也离不开世界先进思想和先进科技。马克思主义进入中国加速了中国新民主主义的建设进程，中国的两弹一星功臣中也不乏留学归来的中华赤子，一大批留学归国人才在国家发展和建设中起到了中流砥柱的作用。

只是我们出国学习，要做到不妄自菲薄，不崇洋媚外。要带着我们的民族自信，带着我们谦虚的品格，带着我们坚定的毅力出去，满怀着对祖国、对父母的热爱归来。

所以，我认为应该送孩子到国外去学习，你怎么看？欢迎留言交流。

以前很多有钱人把孩子送国外读书，清华北大中科大很多学生毕业后出国留学，现在出国的越来越少了。我们国家的国力强了，科技进步很快，很多领域甚至超过了外国，海龟在国内的地位明显下降。现在出国的多是学习很差，在国内读不了像样大学的富二代，出去玩几年，回来继承家业。还有部分名校学生出国去常春藤大学读研或读博，毕业了很多也回国创业。现在国内就业机会更好。国外有的对中国人有偏见，治安又差，连人生安全都不能保障。所以现在出国留学的少了，也没以前那么有价值了。

一看自己经济实力，要是有这个实力可以考虑下，让孩子去接受下新鲜的教学是好的，还可以增加孩子得阅历。

二看孩子性格，要是孩子性格开朗外向可以考虑下，要是孩子性格必要内向，还是不要送国外，内向的孩子在不熟悉的他乡心里承受不了的。

个人观点