那岁月已经很遥远了，遥远得如同蓝天尽头的一片云，沧海远望的一叶舟，睡眼朦胧的一个梦。
没有耀眼的光辉，没有绚丽的色彩，更没有振聋发聩的惊世骇俗。尽管如此，却给我留下了历久弥新的记忆，心驰神往的恬然与温馨。故乡，那皎洁的月亮；童年，那祥和的烛光。
那是一段清贫的岁月，那是一段冰乍融春初萌的岁月，那是一段充满生机与希望的岁月。就是在这样的岁月中，孕育出了满腔热情，不务虚名，不谋私利，脚踏实地，为实现中华民族的繁荣富强梦想，默默奉献的一代优秀炎黄子孙。
在这一代优秀的人群中，使我魂牵梦萦，倍感亲切和崇敬的是我的那些小学老师。岁月已经非常遥远，他们的音容笑貌，依然那么亲切那么暖人身心。
我已年逾古稀，他们又是我的前辈。遐思，展开飞翔的翅膀。遥望着故乡的月亮，追赶着心中的烛光。洗刷去年轮的印痕，穿越过岁月的云遮雾障。眼前浮现着那些朴实文静，又朝气蓬勃的身影。
您是郭爱文老师，是我学子生涯的第一位师尊。您教我们语文，也是我们的班主任。从一年级，到三年级，整整带了我们三年。作为一名乡村小学教师，您是朴实无华，和蔼可亲的。但是，作为一名有文化的知识女性，您在大家心目中，又是新奇的，可敬的，与众不同的。
当时，拥有数千人口，偌大的一个八公桥镇，除了屈指可数的，几个在旧社会读过私塾的老学究之外，很难再找到识文断字的人了。您作为一个女性，能识文断字，还可以当老师。难免令人惊叹，赞赏！
还有您的发型，齐颈，浓密乌亮，梳理得一丝不乱，两鬓别着亮晶晶的发卡。今天看，是最普通的妇女发型了。在当时的八公桥镇，可是格外引人注目的。于是，大家把您的发型，称之为漂亮洋气的“剪发头”。
那时镇子里的小女孩，头上都是蚂蜂翅小辫。未出阁的青年女子，额前有刘海儿，脑后梳着一根长长的大辫子。女子出嫁，便把那根辫子盘在脑后，梳成发髻，再用一只黑丝线做的发网，把发髻网起来。到了老年，头发稀少了。脑后乌亮的，烧饼大的发髻，变成了灰白的，鸡蛋大小的小纽纽。发网失去意义，弃之不用。老太太的发髻不再称之为发髻，而称作“唐紐儿”。
您那秀美，飘逸，又简洁，洒脱的发型，令大家赞许，也让少妇长女们竞相效仿。还不到半年时间，除了那些“蚂蜂翅”依然精神抖擞地在小女孩头上支棱着，那些鸡蛋大小的“唐紐儿”依然顽固地在老太太脑后揪揪着之外，那些青春少女的大辫子，中青妇女带网子的发髻，渐渐地淡出八公桥镇，被您那洒脱飘逸的剪发头取而代之。
令大家感到新奇的还有您的服装，与当时流行的农村妇女的衣服也形成了鲜明的对比。无论春夏秋冬，棉衣单衣，农村妇女的上衣一律是偏襟的，人工缝制的。衣料，也是手工的老土布。显得粗糙而笨拙，更谈不上形状和线条了。而您的服装是对襟的，布料和缝制都是机制的。款式新颖，剪裁合体，简洁明快，质地精致细腻，把浑身的线条勾勒得优雅袅娜。俗话说，爱美之心人皆有之。尤其是女人，更是如此。有了美好的样板，便会学习模仿。
当然，您更让大家敬佩仰慕的是温文的气质，宽厚仁慈的教养，和蔼可亲，平易近人的性格，以及爱清洁爱美丽的良好习惯。您的气韵，发型，衣着的确是与众不同的。但是，您和大家的感情却是亲密无间的。对于您的学生，我们这些农村少年儿童，您是老师，也是长辈。因为您的女儿郭素星，就是我们的同班同学。对于村民，我们的父母，您是他们敬慕的文化人，也是他们贴心知心的好姐妹，好朋友。您向学生传授着文化知识，和优良的道德品行，也通过自己的言行举止，向村民传播和熏陶着社会的进步和文明。
“师者，所以传道受业解惑也”。这一神圣使命和优秀品质，在您身上，可以说体现得淋漓尽致。
难忘啊，我平生以来的第一堂语文课。您让我们打开课本，第一页，是一面鲜亮的五星红旗。您向我们讲“五爱”精神，讲如何做一个好学生。第二页，是毛主席的彩色画像。您向我们讲毛主席的故事，讲没有共产党就没有新中国，讲做共产主义事业接班人。
难忘啊，您教我们学习的语文第一课课文，“开学了”；第二课课文，“我们上学”；第三课课文，“学校里同学很多”；第四课课文，“老师教我们，我们用心学”……就这样一课又一课，引领着我们在知识的海洋里畅游，在新中国的阳光下成长。
难忘啊，您那慈祥甜润的嗓音，您那熟悉亲切的身影。课堂上，您孜孜不倦，循循善诱。板书娟秀，朗读抑扬顿挫，讲解生动活泼，引人入胜。下课后，您喜欢抚摸着我们的头发问长问短。问我们的学习，问我们的家庭，还要检查我们的个人卫生。尤其对我们男生检查得特别仔细，不仅看脸蛋儿，还要看指甲和脖颈。放学后，星期天，我们在镇子的街头巷尾，经常看到您轻捷端庄的身影。您就像春天里一只辛勤的燕子，依然在忙碌着，操劳着。您在走访学生家长，也在和村民交朋友。您把社会的文明进步带给村民，村民向您呈现的是一颗淳朴善良热忱的心。在我的记忆里，您的音容笑貌，已经和故乡三月的熏风，朦胧的月光融和在一起，和刻骨铭心的乡音乡情乡愁融和在一起。
难忘啊，十年后的那一天。那时，我已经在安阳市一中读高二了。放暑假，我在回家乡的路途上遇到了您。您依然那样端庄秀雅，依然那样精神抖擞，依然那样慈祥和蔼。只是您乌黑的鬓发，间杂了几茎银丝，在您眼角旁，增添了几根柔细的鱼尾纹。您已是年逾不惑，往半百奔的人了。得知我在省重点高中读书，您高兴地鼓励我，好好学习，将来做一个对国家有用的人。您说您依然在八公桥完小教着一到三年级的语文，依然担任着班主任。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您如同春蚕，把全部心血，奉献给了农村的小学教育事业。您好像蜡烛，耗尽青春和生命，去温暖农民的心，去点燃他们的梦想和希望，去照亮民族和国家的未来。
烛光比不得明星皓月，显得微弱，低调，甚至默默无闻。但是，众多的烛光汇集在一起，堪比辉耀大地的太阳。一个人，由小学到大学，需要多少支烛光啊！再卓越，再灿烂的人生，没有那一支支烛光的辉映，也会变得黯然无光。
那遥远温馨的烛光，那众多的可亲可敬的笑貌音容。
您是王富荣老师，是我小学四年级的班主任，您教我们的算术和音乐。您中上等个头，身材匀称，相貌英俊，举止洒脱，是全校公认的美男子。你不仅向我们传授知识，还给我们带来更多的快乐和笑声。
每当看到您，我们就感到心情欢愉，精神振奋。因为您总是满面笑容，一副充满自信的样子。
您的教学，很有个性和特色。您特别喜欢用歌声代替枯燥的说教，即便给我们上算术课，也让我们先唱一首歌：“大家都快坐好，看谁做得最好！啦啦啦，我们上课了！”您用歌声教育我们爱学习爱劳动：“红公鸡叫咯咯，抓抓脸蛋儿笑话我。笑我不学习，笑我不干活。只知道伸手要馍馍，羞也羞死啰！”
您特别崇拜周总理，给我们讲周总理的故事。讲周总理在对敌斗争中和外交场合的机敏和睿智，讲爱国主义精神，讲领袖与人民群众水乳交融的亲密关系。您教我们的这首儿歌，已经六十余年过去了，依然耳熟能详：“花喜鹊，叫喳喳，周总理访问到我家。娘做饭，爹沏茶，我把板凳儿拿！”
您语言幽默，说话风趣，给我们留下深刻而美好的印象。记得我们由四年级升五年级，亦即由初小升高小考试，您监考算术。正值盛夏，同学史凤宝伸了个懒腰，打了哈欠，有些犯困。您给他含了十粒仁丹，使他倦意顿消。您笑着说：“十粒仁丹，送你上高级班。”后来，这件事在同学中成为趣谈。
升入小学五年级，进入高小，我们感到自己突然长大了许多，也成熟了许多。功课增多了，除了语文，算术，珠算，美术，音乐，体育外，还增加了自然，地理，历史等课程。那些奶声奶气的儿童歌曲，渐渐远离，那些韵律悠扬，感情真挚热烈，令人心潮澎湃的歌曲，使我们产生了浓厚的兴趣。当时风靡全国的《我的祖国》《我们新疆好地方》两首歌，曾让我们如醉如痴。向我们教唱这两首歌曲的就是您，我们五年级的班主任，教我们语文和音乐课的李菊英老师。
当时您芳龄十九，走出师范学校的大门才一年时间。学校领导凭什么把班主任的重担，压在您这位全校最年轻的女老师身上？凭的是您对小教工作的无比热爱，凭的是您朝气蓬勃满腔热情，凭的是您对工作的高度事业心责任感，凭的是您天资聪颖，作风细腻。您以优异的教学成绩，回报了学校领导的慧眼。
那年，学校尝试对小学生实行“四集体”管理，即集体学习，集体劳动，集体吃，集体住。前两个“集体”是没问题的，后两个“集体”动机和愿望是美好的，实行起来，显然脱离了农村实际，也不符合学校人力财力和管理能力情况。所以，勉勉强强支撑了一年，便中止了。
这一年，学校领导是紧紧张张的一年；李老师您，则是最劳心费神的一年；不当家不知柴米贵，我们倒无忧无虑，是充满新奇和快乐的一年。
您要给我们上语文和音乐课，要组织班务活动，还要继续走访学生家庭，更要关心学生的学习、生活和健康。白天，您依然聚精会神地给我们授课。夜晚，您备完课，拟妥教案，还要去察看宿舍。
我们男孩子，爱动爱热闹。晚自习后回到宿舍，又说又笑，闹个没完没了。到了九点半钟，您会准时来到宿舍，看着我们一个个钻进被窝，然后帮我们把灯熄灭。那时镇子里还没通电，用的可是煤油灯啊！
到了夜深人静，您拿着手电筒，还要再来我们宿舍一次。帮睡觉不老实的同学盖被子，轻轻唤醒有尿床毛病的同学及时起来小解。无论风雨交加，还是大雪纷飞，您每晚准时来我们宿舍两次，是雷打不动的。
多年后，当我们小学同学聚会，忆起往事，念叨起您时，有同学说当时的您如同慈爱的母亲。心情可以理解，比喻似乎不妥。因为那时您还是一位刚走出师范学校大门不久，尚未出阁的大姑娘呢！
您那飘逸的秀发，弯弯的黑黑的眉毛，大大的，温柔美丽的眼睛，红润的满月一样的脸庞，匆匆走路时快捷袅娜的身影，银铃一样的笑声，悠扬动听的歌声，给我留下了终生难忘的印象。我读初中进了县城，读高中去了安阳市，接着开始了漫长的军旅生涯，再也没机会见到您。所以，在我记忆里，您永远是一位年轻漂亮，满腔热忱，朝气蓬勃，可亲可敬可爱的乡村女教师！
我小学的最后一个班主任，是您，陈澄清老师。您教我们语文，是您亲手把我们送进初中的。您个子高高的，匀称而健美，是学校篮球队的骨干。您是山东人，师范毕业后分配到八公桥镇附近的一个小型村庄任教。后来，成立八公桥镇完小，才调到镇里来的。还不到而立之年，您对乡村小学教育，已经积淀了相当深厚的实践经验。这大概也是学校领导让您担任毕业班班主任的原因之一吧！
篮球场上，您斗志昂扬，龙腾虎跃。日常生活中，您文静沉稳，不苟言笑。有的老师说，班主任应有一张婆婆嘴。可您不是，您对学生观察得很细，但嘴却不碎。您基本上不太当众大声训斥学生，对有过错的同学，您喜欢用温和睿智的目光去询问和触摸他的心灵。直到他认识到错误，有了改悔之意。您方亲切一笑，说，马上就是初中生了，可不能再像小孩子一样幼稚不懂事了。
您酷爱文学，尤喜小说与诗歌。课余时间，您和我们聊天，聊得最多的是古今中外文学名著和文学大师。在诗人中，您最推崇的是李白。谈起李白的诗，您就津津乐道。说起李白的故事，素常不苟言笑的您，也会谈笑风生。对古典小说，您对《西游记》情有独钟。您向我们聊写作，也聊人生。教育我们向唐僧师徒学习，走正路，修正果。千里之行始于足下，选准了奋斗目标，就要脚踏实地，一步一个脚印，百折不挠，不达目的，决不罢休。要像孙悟空那样，一身正气，浑身是胆。既练就一身过硬本领，又善于动脑筋，充满聪明和智慧。您还用保尔·柯察金的名言告诫我们，不因“虚度年华而懊悔，碌碌无为而羞愧”。今天，当我以古稀之年，回首您的谆谆教诲时，更感悟到“古之学者必有师”的深切涵义。
六年小学结束了，那一支支温馨明亮的烛光，深深地融入我的生命，伴随着我的人生，净化滋润着我的灵魂。老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮着他人，也照亮着社会。社会的主体是人，讲文明，素质高的人多了，社会才会光明。从这个意义上讲，老师是人类灵魂的工程师，也是社会灵魂的工程师。因为所谓社会的灵魂，其实就是构成这个社会人群的总体灵魂。文明美好的灵魂，构成文明美好的社会；野蛮丑陋的灵魂，构成野蛮丑陋的社会；没有灵魂的群体，便构成行尸走肉的社会。小学教师，在众多的灵魂工程师中，担负着启蒙打基础的神圣使命。万丈高楼平地起啊，基础如何至关重要。
俗话说得好，打铁还需自身硬。蜡烛之所以能照亮他人，照亮社会，是因为它本身就是由光明构成的。光明耗尽了，它的生命也就结束了。就拿我的小学老师而言，他们高尚的情操，无私忘我的奉献精神，就常引发我“高山仰止，景行行止”的感慨！他们当中，不少是外地人。是千里迢迢，远离自己的家乡，甚至离开繁华的闹市，来到我的家乡，这个豫北偏远村镇，献身乡村小教事业的。
春夏秋冬，寒来暑往。悄然间，朝霞化为夕阳。尽管已是鸡皮皓首，遥望故乡，遐思悠悠，仿佛又回到童年。那一支支闪着深情泪花的烛光，虽然迷蒙遥远，那一位位启蒙恩师温馨慈祥的目光，却依然令我惶恐不安。因为总感到，手中还有一张未写完的考卷。
2017年5月17日草拟于上海长征大厦
2017年12月30日修改于西安融侨城
