宋体书法字帖古诗(宋体书法字帖)

今天小编给各位分享宋体书法字帖的知识，其中也会对宋体书法字帖古诗进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

宋体怎么写好看？

想要写出漂亮的字，首先要有一定的审美观，能辨别出一个字到底是不是真的好看。有些字乍一看下是不错，但如果仔细研究起来，就美那么好看了。选好要写的内容，开始临摹。

临摹是练习过程中最重要的一点，很多人在临摹字帖或者别人写的字的时候，总是写得不像，其实这最主要的一个原因就是写太快了。写得快了，就临摹不出字里行间的那种轨迹，也就不能把字写的像了。当然，每个人刚开始写的时候肯定是写不像的，这需要花大量的时间去练习，往往一个字就要重复的写上几十次，直到像了为止。拿笔者为例，当初刚开始练习的时候，是临摹别人写的字的，经常是一个字就临摹了满满的一页纸

在临摹了一段时候后，基本上就能学会一些字的写法了，这个时候，我们不光光在纸上练习了，更要开始在平时的学习工作中运用起来。每当写到自己练习过的字的时候，就要用那种方式去写，遇到类似的字，也要想办法从学过的字里找出组合的笔画。时间久了，自然而然就能带动别的字，也就开始渐渐有所进步了。最后，要脱离字帖，开告迟始链友伏逐渐的再工作生活中使用自己学习的字体，并慢慢的根据自己的字体特点，写出真正适合自己的字体。

打方格。我原先练的时候，打的是3:2长方格，可以更狭长，不宜太方正。自己用word做，网上也有模版。先试着把格子写满，不出格，也不欠。练的字形比例和齐整的功夫。调整字体重心稍偏上，上部紧凑，下部舒展。调整笔画的长短棚携比例，使字看起来跟协调。强调笔画的起始顿笔，使之更明显，避免出现悬针之类的笔画。

有哪几种宋体

中国字的字体有：

一、宋体

宋体字是源于宋代的，但是宋体字在明代确立，所以至今在日本，宋体字仍被称作“明朝体”。宋体字是印刷行业应用得最为广泛的一种字体，根据字的外形的不同，又分为书宋和报宋。宋体是起源于宋代雕版印刷时通行的一种印刷字体。

宋体字的字形方正，笔画横平竖直，横细竖粗，棱角分明，结构严谨，整齐均匀，有极强的笔画规律性，从而使人在阅读时有一种舒适醒目的感觉。在现代印刷中主要用于书刊或报纸的正文部分。

二、燕书

燕书，是中国书法的一种新书体。燕书，燕体，燕书体，是中国书法的一种新书体。书法燕书入笔露锋，收笔出锋，中锋用笔，右下取势，既继承了传统书法，又和传统书法有区别，呈现一种鲜明的新的书体个性风格。

三、楷书

楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模。”故名楷书。始于汉末，通行至今，长盛不衰。

楷书的产生，紧扣汉隶的规矩法度，而追求形体美的进一步发展，汉末、三国时期，汉字的书写逐渐变波、磔而为撇、捺、且有了“侧”（点）、“掠”（长撇）、“啄”（短撇）、“提”（直钩）等笔划，使结构上更趋严整。

四、草书

为书写便捷而产生的一种字体。举铅始于汉初。当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉未，张芝变革“章草”为“今草”，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发知答渗展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的“狂草”。

五、隶书

隶书也叫“隶字”、“古书”。是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。是在监狱里创造出来的字体。分“秦隶”（也叫“古隶”）和“汉隶”（也叫“今隶”），隶书的出现，是古代文字与书法的一大变革。

六、行书

行书是介于楷书与草书之间的一种书体，大约出现在西汉晚期和东汉初期。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不想草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草“。行书始于汉末。

七、黑体

机器印刷的历史产物。至少一百年来，粗体汉字已经抹去了所有手写体的人搭脊工痕迹及其创造的源头，没有书写的开始和结束；它以几何的方式建立了汉字的基本结构（它是构造性的而不是书写的），其笔画宽度和笔画的均匀性第划弧度显示稳定，机器般的永恒。以及同步特性。

好看的宋体？

汉仪尚巍手书。字体笔画粗壮，尾部的甩尾有力且有丰富的笔触细节，大字效果突出且引人注目。最大程度搭局兄还原作者书写字形，细节表现完整。同时数据量比较大，不管是知袭飞白还是连笔都有着很好的表现，边缘清晰流畅，为使用这款字体设计师在设计表现力中提供最大腊正程度书法感觉的还原。

练钢笔字用什么字帖

书法没有你想象中那么困难、那么高深，一旦提笔，一生追求。与其整天聊微信、做低头族、落下健康隐患，不如抽空练练书法，下面我给大家分享练钢笔字用什么字帖，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

练钢笔字用什么字帖

【楷书】

1、第一位：田英章

田老师是欧楷出身，有很深的家学渊源，数十年的功力，堪称当代一绝。写出来的字好似打印出来的一样，而且形成了自己独特风格。其特点就是：简单、明了、实用、快捷，能极大地方便习字者在较短时间内快速提高自己的书写水平。

第二位：卢中南

一开始的时候我就想学习卢中南的，但是想来想去觉得还是田英章更适合一点。不是书法水平的皮返高低，是我的字风格和田英章的很近。卢老师的字飘逸，并融入颜体等成分，比较丰富，颜味十足，写的很地道。

第三位：顾仲安

顾老师的字跟卢中南的字比起来似乎又女性化一些，有可能是横画比卢慎握亮中南的弯曲一些，显得整体圆润了。行书也一样，上面宽下面窄，严谨不张扬。看个人喜欢吧，我觉着有点束缚了。

第四位：丁永康

丁老师的字非常具有阳刚之气，结构像钢铁铸成，笔画精到。我个人非常喜欢。还有他那题字的行书，真是美得心跳加速，让人受不了啊!

【行书】

第一位：田英章

田老师主要还是欧体的底子，他的行书融入了二王，赵孟頫，成亲王之笔法，端正飘逸，大气美观!风格上非常正，很丰腴疏朗。我学的就是他的字，但推荐练到8成时就要有自己的风格了，行书书写的不光是字，也是心情和性格。

第二位：钱沛云

钱老师的行书具有“秀、劲、畅”三位一体的风格，流畅，痛快;很多人从临摹钱老师的字体入手开始学习硬笔书法。他的字瘦长，适合写细瘦字形的朋友。

第三位：顾仲安

顾老师的字也是具传统功底又有时代气息的，他的行书酣畅潇洒，则劲隽秀，还有毛笔书法的韵味。扎实的功底和宽宽多年的努力使他的书法受到了广大读者的喜爱，人个觉得也是比较容易入手的。

第四位：司马彦

推荐入门级爱好者，其特点简洁明了，不拖泥带水，行书较少有草书笔画，基本功扎实。司马彦的字很大众化，适合大多数人的就是最好的。

第五位：吴玉生

吴老师的行书，书风潇洒，流畅便捷，洒脱飘逸，好看耐看，虽然不易入手，但真的下功夫的话，出来的效果很棒，行云流水写来很舒心。

第六位：沈鸿根

沈老师的字很苍劲险绝，柔中带骨.有魏晋遗风，米芾之根基，黄庭坚之洒脱，但不建议初学者临习，可以作为有一定硬笔基础的人，因为他的字有很深的草书底子做支撑。

第七位：张秀

最后推荐一位女大家，她的字是秀里见力度，秀里见气韵，秀里见古朴。楷书和行楷都有，格调非常高，非常适合女生做为临写范本。

练好书法的基本方法

一、逆势起笔

逆势起笔要求做到“欲右先左” “欲下先上””欲左先右”。凡起笔都必须有一个”逆势”。这是一个按照笔画前进的方向取一个反方向的落笔动作。就是能使笔画刚劲有力，含蓄饱满。在掌握逆入的基础上，应注意：横画直落笔，竖画横落笔。落笔实际上是个迅疾的顿笔动作。这样可以充分铺毫，为笔画方起创造条件。

起笔动作，可分为三步。以横画为例：第一步先逆势向左;第二步快速直落笔，铺开笔毫;第三步略拎锋毫慢慢向右上方。

起笔有藏锋、露锋两种。落笔时用逆锋取势写成的谓“藏锋”，也称“逆锋”。藏锋可以使笔画圆润、浑厚，所谓“藏锋以包其气”。露锋，是由斜笔或尖落笔写成的，笔锋入纸时，其锋外露。斜落笔写成的叫“侧锋”。露锋可使笔画俊秀生动，所谓“露锋以纵其神”。要使用笔富于变化，用笔时，应该将藏、露配合使用。藏锋求动起笔要逆入以蓄势。“逆入”就是倒逆笔锋，起笔时笔尖朝向笔画走向的一方，欲下先上，欲右先左。起笔的藏锋就是用的逆入笔法。逆势起笔使得书法这种静态艺术产生一种动势的美，好像射箭，往后一拉弓，就产生了百步飞矢之势。

藏锋蓄势有实地和凌空两种，实地就是在纸上藏锋，凌空是在空中完成蓄势动作。

二、中锋行笔

运笔首先要掌握中锋行笔的方法。这是中国书法传统的基本笔法。中锋行笔是指笔毫铺开后，笔锋沿笔画中线移动的一种方法。

基本功扎实，擅长中锋行笔者，用湿墨把字写在大薄纸上，晾干后反过来看，只见笔画中间有一条黑线，这便是中锋运行的路径。

我们来看毛笔，毛笔笔尖最主要的一撮笔毫叫主毫，围绕在它周围的笔毫叫副毫。当我们写字的时候，让笔的主毫经常在笔画的中心行走，这就叫“中锋行笔”。这样写字，笔头所含的墨汁从笔的主锋注入纸里，渗向笔画边缘，写出来的点画中间浓重，两边浅淡，有立体感。

如果在运笔的时候，毛笔的主毫在笔画的一侧，副毫在另一侧运行，那就叫“偏锋行笔”。这样行笔笔力不能贯注，笔头所含的墨汁就会过多地渗入点面一侧，如果总是偏锋行笔，点画浮薄无力。

在笔运行时，笔的运行方向和整个笔毫的指向肯定是相反的，中锋和偏锋不一样的是：中锋行笔的笔尖(锋)指向笔的运行方向相反的一方，并在笔画中心运行;而偏锋行笔的笔尖(锋)指向和笔的运行方向的中轴线相垂直的一方。在这种情况下，只要我们略一停顿，把笔锋提一提让主毫端接触纸面，再接着运笔，又是中锋行笔了。

我们不断地写字运笔，不断地提、按，就能不断地调正笔锋，保证中锋用笔，好像踩钢丝的人，左右摇摆，而重心常不离开中心。

我们在起笔之后，笔毫在纸面上运行，如果又浮又滑，写出的线条必然浮薄无力。要写出道劲生动的线条，必须运笔要“涩”，笔意往前走，却好像有物阻挡，两力相争，对抗前行，笔毫在纸面上摩擦“沙沙”作响，这就是“涩笔”。但是，涩容易“滞”，片面求涩则笔墨就会凝滞失去神采，所以还要行笔有求速的动势，这就是所谓“疾”，疾就是快，也称为“捷”。疾涩相生，写出的线条自然苍润有神。

三、收笔的方法

字的每一点画全靠收笔以最后完成，要使一笔形神兼备，必须写好收笔。

写好收笔要注意两点：一是将笔运送到最终端，稳、准、明、利，不可仓促收笔或迟疑不决;二是起笔时回锋映带，力求笔虽尽而趣无尽，笔短而意长，令人回味。

在写收笔时，笔力要一直送到家，笔锋临离纸的时候仍须是力透纸背的。笔是在提起，而锋却是在入纸，这样的收笔可使线条神完气足。如果力未贯注至笔画终端即仓促收笔，即笔枯气短;如果该收笔回锋时却迟疑不决，即笔钝墨滞，都成败笔。这不是我们想要提倡的。

练书法有什么好处

一、增强自信心

写字是小学生的基本技能，字写得比一般同学好，容易获得老师的喜欢，还会引得其他同学羡慕，使孩子增强自信心。

二、培养学习习惯，提高考试成绩

坚持练字容易让孩子养成良好的学习习惯，还能在考试中提高成绩，尤其是中考、高考这种重要的升学考试，卷面字迹美观可获得加分。

三、提升专注力

汉字书写讲究结构，讲究笔画、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字练好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。经常练字，有利于提升孩子的专注力。

四、培养毅力

写好字需要反复练习，长期坚持。在持之以恒的练字过程中，孩子的毅力就自然而然地养成了。需要注意的是，很多孩子都贪玩好动，不能坚持练字，这就需要家长以身作则，给孩子树立好的榜样，建议陪孩子一起练字，给孩子坚持下去的信心和动力。

五、丰富学识

孩子在临摹书法帖时会接触到很多优美的诗词、名言警句、国学经典，接触多了自然会熟记于心，在潜移默化中丰富学识，提升文化素养。

最后，孩子练习书法的好处不只在于“实用”，更重要的则是写字的过程，其实就是培养审美能力、提升自身文化修养、陶冶情操的过程。练习书法会让我们终生受益，尤其是小学生，更应该把写字基础打好，别让不良的书写习惯影响一生。

六、促进身心发展

练习书法，需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作，而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。因此可以说，孩子坚持练习书法，有利于促进大脑的生长发育。中、小学生正是发育黄金期，需要把握住这个促进大脑发育的大好时机。

七、提升学习效率

有的孩子心浮气躁，无法集中注意力，写作业时总是坐不住，不能安心学习，导致学习效率低下，成绩难以提升。坚持练习书法有利于帮助孩子静心养气，培养专注力，提升学习效率。

八、磨练意志

通过练习书法写得一手漂亮的字，并非一蹴而就之事。写好字没有捷径可走，只有日复一日地练习，持之以恒。所以孩子从小学习书法，可以使他们的意志品质得到很好的磨练。

九、提升内涵

书法是我国的国粹，有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，涌现了无数励志的故事、学习的楷模。如王羲之学书使池水尽墨，唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格…….这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在练习书法的过程中，还能丰富学识，提升内涵，学会做人。

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仿宋体是一种采用宋体结构，因其字体秀丽整齐，清晰美观，刚劲有力，容易辨认，所以为人们所喜爱。我们常见的各种展览会的前言、后语、说明文字及墙报、黑板报、书刊的注释，产品说明书也大都用仿宋体。下面是我为你整理的仿宋体钢笔书法字帖，希望对你有用!

仿宋体钢笔书法字帖欣赏

仿宋体钢笔书法字帖图片1

仿宋体钢笔书法字帖图片2

仿宋体钢笔书法字帖图片3

仿宋体钢笔书法字帖图片4 硬笔工具材料与执笔

练字用普通的纸就可以了。当然，用钢笔写时，要求纸不洇水。练字所使用的笔，也是普通的钢笔、圆珠笔、铅笔就可以了。钢笔最好是出水流畅些，尤其是使用碳素墨水，经常要用清水洗一洗，因为碳素墨水容易结块塞笔。用钢笔时，还要注意在不写时及时套上笔套，以免水分挥发使墨水结块而塞笔。

关于执笔方法，说法不一，对于毛笔，有“执笔无定法”之说，也有人说“初学者握笔要紧一点，可以练力量，熟练后，就要求能时松时紧，运笔自如”。甚至执笔的部位不同，所写出来的字的形态也会有很大的差别。对于硬笔，一般的执笔法，是以中指在下部顶住笔，以食指与大拇指在上部夹压住笔以能控制得住笔，书写起来舒适自然，以笔向各个方向能运用自如为准。执笔部位低，控制笔的能力增强，但书写时就难以舒展得开;执笔部位高，笔难控制些，但书写长的、舒展的笔画，就迟扰笑能运笔自如些，所以，要自己去认真琢磨、认真体会，找到适合自己的执笔方法。你不妨拿支笔来试一试，在稿纸上随意写一些容易写的字，或大或小、或快码含或慢、或紧握笔或轻握笔、或执低点或执高点，多试试，看看是否能运用自如。经常这样做，不但可以找到适合自己的执笔方法，还可以活动手腕，熟悉笔性，使手、眼、心达到更好的协调统一。

写字时，坐李宏姿也很重要，足安、头正、胸挺、臂开、腹收，这是较佳的学习坐姿，自然也是写字时当遵循的。有的人，只有把纸斜放才能把字写正，把纸正放字反而会写歪了，这只是习惯问题，慢慢通过逐步的、一点一点的纠正，可以改掉这个习惯。最终要做到头、身、眼、纸等，都应该端正为佳。