最近马云说：ChatGPT这一类技术已经对教育带来挑战，我们要用人工智能去解决问题，而不是被人工智能所控制，机器只有“芯”，而人有“心”。
遵从“马爸爸“的指示，我就用我这颗中国心好好的利用了一回AI在教育上的体验：帮孩子完成老师的作业。
昨天老师给孩子留了一个手抄报的作业：
上周校园迎来了四只性情温和，姿态优雅的黑天鹅，它们的到来成为我们校园一道亮丽的风景线。现为了丰富校园文化，我们特拟定以下活动：
(1)为四只黑天鹅取名，写明寓意。
(2)写一句保护黑天鹅的宣传语。
要求：
a.具有内涵，体现学校特色。
b.简洁优雅，积极健康。
c.朗朗上口，易于传播。
d.图文并茂，说明名字含义。
e.A4横版，上交班主任。
四只可爱优雅的黑天鹅，等待着大家取四个有寓意的名字，并希望学校的小主人们一起来守护它们！
没有四只的，用一家代替
今天儿子就这一个手抄报需要回家做，其它作业都在学校完成了。没办法，儿子求助家长，想尽快做完好玩啊。家长只有一起干吧！
绞尽脑汁讨论了半天也没啥满意的，儿子说上网搜快，以前也没少搜，搜出的东西满意的少，还得过滤策划。突然灵机一动，费那劲干嘛，求助AI呀，说干就干。
输入老师布置的内容，AI回复：
(1) 四只黑天鹅的名字和寓意：
l 安妮：
代表优雅和温柔，寓意黑天鹅的高贵和文雅。
l 露西：
代表光明和清晰，寓意黑天鹅的美丽和闪耀。
l 梅丽莎：
代表甜美和清新，寓意黑天鹅的纯洁和可爱。
l 奥利弗：
代表和平和友谊，寓意黑天鹅的和谐和温和。
(2) 保护黑天鹅的宣传语：
保护黑天鹅，共建美丽校园，让我们一起为它们的安全与幸福负责。
名字和寓意都不错，就这个了。感觉宣传语一般，又让AI建议了几条，最后跟儿子一起梳理成以下的二条：
珍爱黑天鹅，呵护生态校园美景！
守护黑天鹅，让生命之美在校园绽放！
这时儿子突然说“中国的黑天鹅应该取中国的名字”，好吧，又让AI取四个中国名字：
• 雅安：代表高雅和安详，
寓意黑天鹅的高贵和平静。
• 璇玑：代表星辰和珠宝，
寓意黑天鹅的美丽和闪耀。
• 时尚：代表优美和精致，
寓意黑天鹅的优美和精湛。
• 谦谦：代表谦虚和友善，
寓意黑天鹅的温和和友善。
仔细看了看，感觉还是类似外国的名字，有点不正常不类，忘了，AI是洋货。算了，还是用第一个吧，儿子也同意。
文案弄完了，怎么画呢？还是求助一下AI吧，顺便考考AI的智商。
提问：海报创意，要求：四只黑天鹅，给提个构思创意，谢谢！
AI劈里啪啦蹦出一大堆的文字：
以下是一个可能的创意构思：
1、海报中可以展示四只黑天鹅在不同的姿态和位置上，表现出它们的优美和神秘感。每只黑天鹅可以用不同的线条和颜色来描绘，以强调它们的不同特点。
2、在背景中，可以用黑色和紫色的渐变来营造出神秘的氛围。可以添加一些烟雾、光影和星星等元素来增加画面的层次感和深度。
3、在海报上可以加上简短的文字说明，比如 “四只黑天鹅” 或 “神秘的美”，以激发观众的好奇心和想象力。可以使用简洁明了的字体，以确保文字易于阅读。
4、最后，可以在海报的底部添加一些细节，比如作者的签名或网址，以显示作者的个性和品牌。
从我这个美术的门外汉来看，这个构思堪称完美，而且挺全面，还提示了签名什么的。
然而，可是，但是，ChatGPT不会画，我们也不会画呀，创意虽美，奈何没有妙手也回不了春。
怎么办？有了，不是有什么涂鸦——什么的吗，可以一试。
各位条友，你们猜猜，会画出什么东东来？
展示奇迹的时刻来了：
三只天鹅？
大家看看是几只？[呲牙][呲牙][呲牙]
创意有了，意境没了！不愧为“涂鸦“！
还是自己画吧，给儿子找了几个天鹅的简笔画，照葫芦画瓢，儿子总算完成了老师的作业。
小孩子画的不要见笑啊！
整个过程用时1个小时左右，AI部分只不过几分钟，大部分时间还是用在了想象、讨论、绘画的过程中。不过跟以往比还是节约了大约1个小时。
帮孩子弄完手抄报，内心不禁思索，应该让儿子完全独立的完成，家长这样帮忙是否正确？这个内容是否应该让学生在学校里完成？不是所有的家长都有能力帮孩子完成各种任务。就像马云说的：
“工业时代是知识驱动,知识的竞争;数字时代是智慧驱动，是创造力和想象力的竞争，是领导力、担当力、责任的竞争，是独立思考的竞争。“
教育界封ChatGPT
家长参与过多，是否会影响孩子的想象力、独立思索能力？长此以往是否能胜任走向社会的竞争？AI是有助于教育还是扼杀孩子的思维？
我感觉，成人可以利用AI来实现工作效率最大化。而学生用AI来写论文、答题甚至创意，久而久之必产生依赖心理，势必会造成懒惰、不动脑，造就一大批的“懒学“。
各位条友，你们怎么看这个问题？欢迎在评论区讨论。
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