会计专题心得体会(会计专题)

大家好,今天给各位分享会计专题的一些知识,其中也会对会计专题心得体会进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

会计专题研究报告和企业研究的区别

会计专题研究报告和企业研究的最大区别在于目的不同会计专题研究报告的目的是分析和解释,而企业研究的目的则是发现和分析可能有利可图的问中清友题。会正核计专题研究报告更侧重于会计原理和实践,而企业研究则更看重组织的相关信息,以及采用不同的技术卖槐来解决不同的问题。

会计理论专题可以从什么角度写论文

会计理论专题可以从这些角度去写,包括财务会计、管理会计、成本会化会计、审计、财务管理等诸方面

从会计产生拿旁兄和发展的历史来看,会计既是经济管理必不可少的工具,同时它本身又是经济管理的组成部分。因此,任凭社会的经济管理活动,都离不开会计,经济越发展,管理越要加强,会计就越重要。

折叠功能分类

按会计论文的功能划分,可分为基础理论型、应用研究型、学术争鸣型和调研报告型。

1、基础理论型会计论文,是指采用科学方法论对会计的基本概念、基本原则等进行研究的论文,比如现代会计的目标、建立中国特色的会计基础理论体系、知识经济对传统会计假设理论的冲击、会计的稳健性原则、论会计理论体系的逻辑起点等等。

2、应用研究型会计论文,是指运用会计学的基本理论对经济生活中的实际问题进行分析并指出问题产生的原因及解决思路的论文。比如高校财务管理问题的思考、企业集团的内部财务控制研究、坏账损失会计处理存在的问题及其改进,等等。 3、学术争鸣型会计论文,是指对某些会计问题的不同见解和不同观点进行商榷的论文。这类论文往往是就某篇文章中的全部或部分所提观点有不同的看法,提出自己的意见,进行商榷,其对象可以确指,也可以泛指;或许是基础理论问题,或许是应用研究问题,比如对商誉会计的商榷、对会计委派制问题的几个不同观点、会计国际化含义的辨析,等等。

4、调研报告型会计论文消袭,是指通过对现实经济生活中某一现象或某一问题进行深入细致的调查研究后,就其发生发展的过程、产生的根源、变化的趋势和规律以及应对策略向上级部门或社会公众进行报告的论文。这类论文针对性强,导向明确,比如全面预算管理在X X企业的应用、ABC方法在X x医院的实施,等等。

折叠体式分类

按论文的体式不同,会计论文可分为纯理论探讨性论文、历史考证性论文、经济实证性论文、方法研究性论文、调查报告性论文、案例分析性论文和争鸣性论文。

1、纯理论探讨性论文,是借助抽象、归纳及推理等手段,对财务会计领域某些概念或原则等进行系统的理性分析的论文。这类论文一般是以公理、定理(包括相关学科)或会计、财务的基本原理为根据,对所涉及问题进行推理,目的是得出新结论或进行修正。比如责任会计的理论结构、EVA财务管理分析,等等。

2、历史考证性论文,是对事物的本来面貌或事物的本质特

据典的方法进行考据和分析的论文。如”账”与”账”关系的历史考证、四柱清册的起源,等等。

3、经济实证性论文,实证经济学的特点是回答”是什么”的方法因而,经济实证性论文是需要运用大量翔实资料去论证说明某一观点或问题的论文。比如股权结构与上市公司业绩的关市公司是否存在盈余管理、中国上市公司财务困境模型的研究,等等。

4、方法研究性论文,是指对会计研究中某些定量分析或定性分析的方法提出有独到见解的论文。比如以现金流量为基础的价值评估,公司业绩评价标准的改进、现金流量表的综合分析,等等。 5、调查报告性论文,是指对现实经济活动中会计某一方面的问题经过深入调查后,就其现状及发生发展的情况进行分析,并做出结论的论文。如会计委派制在x X地区实施情况的调研、x X企业会计信息失真的原因调查,等等。

6、案例分析性论文,是指选定一个或多个具有代表性的典型事件来说明某些会计问题的论文。如标准成本法在X X企业的使用、责任会计在X x企启弯业的实施,等等。

7.争鸣性论文,是针对一些会计问题的观点和见解,提出自己看法和意见的论文。如对会计委派制的新认识、会计的本质是一种管理活动而不是信息系统,等等。

会计专业技能与职业素养专题报告200字?

关于会计专业技能与职业素物友养的专题报告,我们需要先分析一些现状,然后结合现状分析会计行业的发展,然后给出合理化的建议。

正文如下:

互联网技术的快速发展,已经影响到社会生活的方方面面。在教育领域基于互联网的教学模式也不断推陈出新,极大地提升了教学质量与教学效率。

尤其是在会计信息化背景下,将会计专业学生培养与互联网紧密联系起来,不仅有利于学生专业技能的发展,而且能够全面提升学生的职业素养,促进学生的全面发展。

1、互联网背景下,会计专业滚薯学生职业素养的内涵相对于传统会计专业,互联网背景下的会计专业出现许多新的特点,其职业核心素养也随之变化。

2、优秀的职业品德和“文化基础”能力,即职业能力的专业水准。

在互联网背景下,会计电算化掌握水平是学生职业能力和职业生涯中的关键。与会计职业品德类似,会计专业技术能力是从业人员最为基础的素养之一,在任何时代背景下都不会发生变化。

在互联网背景下,只有有效借助互联网+完善教学内容,变革教学方法,重视基础教学与实践罩备槐教学的紧密结合、用实训教学强化学生的电算化职业能力,用诚信教学构建学生的会计职业道德素养,才能培养更多高品质会计专业人才。

扩展资料:

会计专业技能与职业素养专题报告的书写要素:

1、结合实际分析会计行业人的现状;

2、重视会计专业技能与职业素养的重要性;

3、正视培养合格会计人的重心等。

关于会计专题和会计专题心得体会的相关介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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