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1、常看常不会，越剪越会剪。
经常看别人修剪，不去判断为什么这样剪，只能是常看常不会。只有自己动手实践了，才能下手越来越准，越剪胆子越大。
修剪时既要判断整体的树势，又要判断一个枝条的枝势；既要考虑到相邻树间的关系，又要考虑修剪后的反应。
既要考虑到修剪对营养的调节，又要考虑到对结果数量和品质的影响。总之，一剪子下去，脑子得转好几个圈子。
我们提倡果农自己动手修剪，自己的果园自己最了解，修剪判断最准确，失误的几率就很小。要学会自己修剪，必须首先了解果树生长的基本习性，掌握修剪的基本要领。
一开始修剪时可以慢点，想多点，干少点，渐渐地就能熟练起来。其实果树修剪是个“粗活”，只要抓住了主要矛盾加以解决， 至于错剪上一些也不会带来多么严重的后果，没必要缩手缩脚，谁锄地还不除掉几个庄稼苗？
2、轻剪不是不剪，重剪不是大砍。
对于偏旺的树，在去大枝时手法就要轻一点，一次可以去一个或两个。
旺树既去大枝又去小枝，就是修剪偏重；但如果树势偏弱，去除一个或几
个大枝，同时适当疏除一部分细弱枝、衰老枝，将养分集中到留下的枝条上，会促进树势向中庸转化，那么修剪就不算重。
只轻剪不是不剪，重剪不是大砍，主要是针对两种走极端的行为。
有的人惜枝思想严重，修剪时不是从树势判断出发，而是看花芽修剪，只要有花就下不去手，结果造成满树小枝量过大，有人形象地将此称为可以 “编笊篱”，是“喜鹊窝”。
总之，修剪的轻与重是因树而异。
修剪的轻重是以树势为依据，以修剪反应为判断标准，以最终实现合理的亩留枝量为目的的。修剪的轻重只是相对而言，没有绝对。
3、新树结的老枝果，老树结的新枝果。
在二年生枝上，由一年生枝（发育枝）的某些芽抽生枝条，其先端形成花芽（顶花芽），有些品种的枝条上部也可形成腋花芽。
在三年生枝上，开花的同时抽生枝条，若使其结果，这个枝条就不形成花芽；反之，则这个枝条就形成花芽。
由于幼树营养生长旺盛，光合营养用于建造的多，用于积累的少，发育枝多，结果枝少，所以，幼树主要靠老枝结果。
进入盛果期后，由于甩放结果枝组，尤其是连年果台副梢成花，以果压冠，使得结果枝组下垂，生长势变弱，结果能力也会逐年下降。
对老弱树更新修剪，必须以加强土肥水管理并减少结果为前提。只靠更新修剪或在树体营养水平很差时进行更新修剪，多难以取得良好效果。
4、满树花半树果 半树花满树果。
造成 “满树花半树果和半树花满树果”现象的直接原因就是营养积累的问题。在果树一年的生理周期中，开花期间消耗的营养相对最大。
此期，树上没有成熟的叶片，不能进行光合作用，不能制造营养物质，开花所消耗的能量全部来自于上年的积累。
整个树体营养含量是有一定限度的，它所承受的生育能力也是有一定限度的。
要想保证坐果率，达到连年稳产的目的，一是要“计划生育”，二是要“优生优育”。
比如，亩栽50株苹果树，每株产苹果100公斤，亩产就是5000公斤。每公斤按两个半苹果计算，株产100公斤，有250个苹果就足够了。
所谓的“优生优育”，就是要给树体补充足够的养分，补充开花所消耗掉的营养。
这种补充，根据果树的发育特性，不宜在春季进行动土施肥，很有效的办法就是进行涂干和冲施，使果实在生长过程当中，得到源源不断的养分供应，减少落花落果现象的发生。
