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让家庭丰衣足食是所有人的愿望，当然也包括靠工资过日子的教师群体，教师也是人。按照常理，在国家强调要督查落实教师工资待遇以及法律层面规定不低于目标的良好氛围下，教师工资待遇的落实应该不存在什么问题，所有教师都能有令人满意的幸福感和获得感。
尽管工资待遇整体上仍处于偏低水平，但一想到国务院教育督导委分连续两次发布的提醒函，提醒各地要确保教师工资落实到位，就会让人感觉到存在的问题还是很多。
一直以来，很多地方都存在着拖欠、克扣或挪用教师各类工资
其中包括：基本工资、绩效工资、乡村生活补助、乡镇工作补贴、班主任津贴、课后延时服务补助等等，拖欠、克扣或挪用教师工资和各类金补贴，这本身就是严重违规和违法行为。
而江西省南昌市进贤县的教师只是其中的一个缩影，作为乡镇教师，她们每天都骑着电动车去往离家十公里远的单位，风雨无阻。因为心中热爱这份职业，可是现在却被政府寒了心，江西省南昌市进贤县2021年绩效为应付检查，只发放中央统计部门检查的五所学校，严重存在做假账行为。
南昌市进贤县政府，拖欠教师2020年、2022年两年奖金，平均金额高达10万元！！并且政府至今为止还未发放教师2020年的绩效奖，而这种现象只限于教师，其他事业单位都已经落实发放，我们教师的奖金却为什么迟迟不发放？
2020年教师公积金双边才是300元，严重违背政策文件，请问哪个地方会是这样，但同样作为教育系统的教体局工作人员，却每个月2000多，所有的教师都愤怒了，慢慢的我们的公积金上涨了，这是好事，我们进贤县的教师却高兴不起来。
工资不涨，统筹不加，公积金缴纳却要增加，导致我们每月工资不升反降，公积金缴纳基数是9780，但是实际到手工资只有1900元，这点工资请问我们如何生活。工资没有按照公积金实际基数发放，一个月实到1900的工资，工资表存在严重造假。
国家下达文件进行统筹绩效，并且政府也在2022年9月做好工资发放表，为何直到2023年也迟迟不发放。2022年每月统筹工资迟迟不到实处，导致基层教师每月工资只有区区1900元。
而南昌市其他区、县都已经实行统筹，工资都上涨到了4千多！更过分的事现在竟然连少得可怜的工资都要拖欠，老师一举报，立马拿校长来威胁教师，实在是寒了广大教师的心。
南昌市进贤县教育局拖欠公办老师，具体如下：
1.2020年绩效奖金一分未发。
1.2022年的统筹工资一分没发。
2.2023年2月份的工资拖欠不发。
3.2023年统筹工资也没有发。
4.2022年下学期的专项托管费也被政府挪用，老师一分没得。
5.工资没有按照公积金实际基数9780发放，一个月实到1900的工资，工资表存在严重造假。
希望国家领导听到进贤县基础教师的呼声，还她们一个公平，把该发给她们的统筹和工资发给她们，老师也要生活，望领导重视，加以解决！
无独有偶，每年基本上都会有关于拖欠教师的事件爆出，2022年河北邯郸市拖欠173名教师8个月工资，2021年教师节前夕，贵州省大方县被曝拖欠教师工资近4.8亿。
据中国政府网信息显示，菏泽是一位教师通过国务院互联网+督查平台反映，菏泽市定陶区一直拖欠基层乡镇教师工作补贴，时间长达一年半之久，希望尽快补发到位。
定陶区乡镇教师已有一年半的时间未收到工作补贴，涉及教师2651人，补贴资金2772万元。如今他们通过国务院平台解决了这个问题，拿回了自己应得的补贴，总算可以开开心心的过一个好年。
2014年陕西榆林市勾县区拖欠特岗教师工资，2014年四川安岳县拖欠教师津贴5000多万元，在网上搜索关键词拖欠教师工资，搜索条目约261万条。可见，拖欠教师工资是一个常见行为。
各地政府为什么喜欢拖欠教师工资而不是其他行业呢？
一、教师队伍体量较大、工资基础大，百年大计教育为本、教育大计、党和国家利益来高度重视教师工作，教师总数已经达到1792.97万人，而且呈现出逐年上涨的趋势。
据报道，全国公务员编制在900万左右，可见教师人数是远高于公务员人数。教师工资是一份不小的财政支出。
二、教师工资支出占财政工资支出的一半左右，学校基本全为全额拨款的事业单位，对于县级层面而言，财政工资约一半都是教师工资或教师的各类补贴。网上曾报道说，某些老干局服务的老干部一半多都是退休教师，可见教师在编制中所占比例是非常巨大的。
三、教师不敢为自己发声，习惯了逆来顺受。可以说，教师是被道德绑架最严重的群体。因为是人民教师，就要付出，要奉献，要活得清贫，要为人师表，讨薪这种事不文明也不好看。
同时，教师有自己的骄傲和清高，不敢也不愿撕破脸皮去把自己的血汗钱讨回来。教师的社会地位低，有事自己扛，有苦自己吞，慢慢的就习惯了忍受和沉默。
所以各地在财政吃紧的时候，第一能想到的就是教师工资，这也就不难理解各地频频出现拖欠教师工资的事件。社会对教育提出的要求，学校照单全收，上级对学校提出的要求，教师照单全收，莫让教师寒着心上课，大家怎么看呢？
部分地区为了不低于各种考核目标，与国家切实落实教师工资待遇的要求背道而驰，挫伤了教师从教积极性，影响了教师的生存和生活。尤其是到了一年一度的年关，老师们更是感受到了工资和各类津补贴的拖欠、克扣或挪用给生活带来的严重影响。
有些不存在拖欠的经济发达地区的人们以及教师群体之外的人们，通常都很难相信竟然还有拖欠、克扣或挪用教师工资和各类津补贴这类现象的存在。对于教师群体自身来说，为了维护自己的切身利益，除了在网上述说之外，也时常在当地领导留言板或国务院互联网+督查平台上留言反映情况。
通过这样一些正常渠道反映问题，通常会达到预期的效果，贵州省大方县拖欠教师工资和各类金补贴近五亿元，以及前不久网上披露的山东菏泽市某区拖欠2651名乡镇教师、乡镇工作补贴2772万元等事件得到最终的妥善处理就是很好的例子。
但更多的拖欠问题却因为各种原因没有得到有效反应和及时处理。这其中主要是因为想通过相关平台反映问题的教师都有后怕，因为不少地方对于反映当地拖欠教师工资和各类津补贴问题的教师有着隐秘的惩戒措施，这也相应的使得拖欠问题越来越普遍，但这样的拖欠绝对不能任其发展。
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