病句修改可谓是语文各类考试中的必考点，也让中小学生为之头痛不已，其实so easy!让我们一起来看看怎样轻松搞定吧！
方法
1、细读句子：现在的病句修改一般出现在选择题。拿到一个句子不管长短如何，首先忍下心中的烦躁将句子通读一遍，若句子过长可多读两遍，或将句子按标点符号拆分来看，但最后还需整体把握，否则很可能忽略存在的语病。
2、病句类型分为六大类：搭配不当、表意不明、不合逻辑、语序不当，句式杂糅、成分残缺。
3、搭配不当：通读句子后，要注意的第一个点，关联词的使用是否准确，若准确，再清楚关联词与主语的关系，查看关联词与主语之间的位置关系是否正确。除此之外也应词语搭配是否恰当。
4、表意不明：句子也会因主语多重造成指代不明，产生歧义或者使用不明人称代词。
5、不合逻辑：若关联词正确，可以根据主谓宾的结构将句子简化，查看对象问题，比如最简单的例子——“数学对我十分感兴趣”即错误，也就是逻辑错误。与此类似的包括词语使用是否恰当符合逻辑，以及大小概念混合使用，造成混乱。
6、语序不当，句式杂糅：值得关注的点还存在句子杂糅，多个例子出现时，需注意是否存在包含关系，或者例子不符合要求造成句子结构混乱。
7、成分残缺：句子成分是可以忽略的，但省略是在不影响句子结构和意思为前提，此次只要省略形容词修饰语一般再进行查看就能看到。
8、补充：一般注意与数字相关的部分，数字前后一般存在重复，数字矛盾的的问题，例如只能在准确数字后面加左右，出错例子：三千多左右。
9、考试技巧：在考试中，通常采取排除法，一个选项可能有多个错误。小编建议将每个选项都看一遍，因为有的错误过于隐晦，容易让同学们认为它是正确的，尽力找到错误的地方。同时可以多朗读文章，增强语感，这样就算找不出错误，读起来怪怪的也能让你知道它错了。
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