据12月4日极目新闻报道，黑龙江绥化市某中学如开征求意见会，主题是关于该校课后服务费的发放办法。学校公布《意见》后，要求老师投票时实行实名制。结果，有老师当场质疑：为何要实行实名制投票？“不同意的去做工作吗？同意的给奖励吗？”在流出的视频中，该老师显得情绪激动。除质疑外，该老师就服务费的收取和发放方面，也提出了意见。
作为一个单位，凡事都得有个章程，这个章程由谁来定，由学校全体老师来定。全体老师如何定？不可能你一言，我一语，大家都在说，却没人听、没人记，更没人总结理出个章程来，说完都白说。因此，总得有人来起个草，然后交由大家讨论，然后修改，补充、完善，这就是我们党“从群众中来，到群众中去”是根本工作方法。
所以，教代会上，代表是人人平等，学校领导也只是其中一个代表。他们起早贪黑，不辞辛苦地提前起了草、拿了初步意见、组织大家来讨论，没有功劳也有苦劳，不能因为初步意见中有不妥之处，他们就成了敌人，就成了众矢之的。
大家讨论提意见或建议，修订完善后要表决，有两种方式，第一种是无记名。第二种是实名。
像选举领导人一类的选举投票，一般是无记名，因为这种投票要的只是一个结果——“通过或不通过”。无记名投票，可以解除人们“被忌恨”“被报复”等后顾之忧，让投票者表达自己的真实意愿，更加客观公正。
而像一些政策、章程、办法等型文件征求意见，可以实行无记名，但实行实名制更好一些。因为这个文件一旦通过，就会被实施。不通过的人，肯定有不通的理由，可能是对文件没有完全理解，或可能因为自己视角狭窄，没有放眼全局看问题；或可能“真理掌握在少数人手里”，虽然是一个人的意见，却是最正确的……
因此，对于征求来的意见和建议，不能来而问，束之高阁，要一一讨论，有道理的应吸纳，无道理的要解释，才能让文件不但获得通过，而后在执行起来才更加顺畅。因而实名制并无不妥。
“君子坦荡荡，小人常戚戚。”一个人，做人当光明磊落，有话当面讲，何必背后议。
一个政策、一个章程，一个办法等针对的都是一个群体而非是某个人。只要是有利于多数人的、大众的意见，不但会会得到群众的支持，也会得到领导的肯定，实名有何可惧的呢？
“关于该校课后服务费的发放”，事关每位教师的切身利益，无论是谁，只要提的合理，学校就应该采纳。
当然，万事古难全。因为涉及每位老师的切身利益，办法再公平，也只是相对的，除了“大锅饭”“平均分”，一定会有人多、有人少，少则当然有意见。为保持学校稳定、和谐，对这样的少部分人，就像会上公开质疑老师所说，学校当然要做好这部分老师的工作。而同意的人呢？只要发放办法本着“按劳取酬，多劳多得”的原则，从客观上来说，就是给了同意者以奖励。
所以，平湖一柱实在不明白，这位老师在会上为什么要“激动”？而他自己，不但“实名提意见”，而且还是在大厅广众之下，说明他本人并不惧怕实名啊。
只不过，普普通通的实名提意见，10次、100次也只是一名普通老师，而如此“冲冠一怒”为实名，就红遍网络了！（哈哈）
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