因为写书评，所以我很荣幸常被朋友们询问关于孩子写作的事情，但我又很遗憾，因为往往帮不上什么忙。除了极少数有天赋的人外，对大多数人来说，写作其实和语言学习很像，它需要长期积累，而且很难速成。如何写好？无非就是多读、多看、多写。
不过写作确实是有方法的，所以才会有那么多写作书籍的出现。朋友又让我推荐一套适合小学生看的写作书，我想了想，推荐了《大作家的文学小课：梅子涵的阅读写作课》。
这套书适合小学生高年级和初中生看，全套是两册书《四季的浅唱与欢歌》《窗口的风》，还有一本笔记本，适合给孩子做好词好句摘抄用。
整套书精选著名儿童文学作家梅子涵先生的散文、诗歌、童话、小说等作文40余篇，这些内容都有不错的文学鉴赏性，同时依据内容深度和少年儿童认知水平，将其编成《窗口的风》《四季的浅唱与欢歌》两册。
最重要的是，每一篇作文后面都有赏读提示和写作提要，里面深入浅出地为小读者讲解写作的技巧、方法与秘密，兼具文学性、审美性、指导性和实用性，是一套很不错的儿童文学阅读与写作指导书。
作家现身说法讲解写作技巧
描写人物一定要描写他的外貌吗？不是的。作家梅子涵现身说法，通过《童话》这篇文章描写的保安来告诉小读者写人物要抓住他的特征。
如果他的外貌突出，可以着重写外貌；如果人物的性格有特点，那就着重表现他的个性。比如《童话》里作者没有详细描写保安的外貌，但作者却对保安的行为和语言做了很细致的描写，保安对作者说的话，他的动作，作者都写得具体而清楚，让我们对这个一直没被描写外貌的保安印象深刻，他像童话一样，展现出别样的美。
还有关于景物描写、表达方式的综合运用等等写作技巧的方法和运用，作者通过文章的赏析，深入浅出地讲解出来，相信孩子们看了会很受益。
生活中处处都是写作素材
翻看《梅子涵的阅读写作课》，有一个很有意思的发现就是作者笔下，生活中处处皆是写作素材。
种花、浇水、寄快递、坐火车，什么都可以写，什么都能写出好文章。就像作者说的：“我们从小到大，每天的日常，毕竟更像散文，这一颗、那一粒，要捡起来，仔细看，原来真是有不少的明亮。”
四季的每一月、每一天，都是美好的，如果孩子们能学会寻找生活中的素材，那么他也一定会发现生活中明亮的点点滴滴，欢唱属于自己的那份美好。
把《大作家的文学小课：梅子涵的阅读写作课》送给孩子，希望通过这套大作家写给儿童的写作指导书，让孩子也成为终身阅读者和写作爱好者。
我是虎皮柚子，主业做教育，业余写书评，喜欢分享美好的事物，欢迎您关注。
