1.适合年龄：6-8岁
2.材料准备: 卡纸、牛皮纸、马克笔、丙烯马克笔、记号笔、海绵胶、胶水、剪刀
3.课程时间：90分钟
时间飞逝，眨眼到了开学的时间。在开学这天，小朋友们都会背着自己心爱的书包走进了校园。书包是我们学习的好帮手，能够帮我们装着各种学习用具和生活用品。小朋友们，你的书包是怎样的呢？书包有两个宽宽的肩带，能够让我们轻松、稳稳地背在肩上；有大大小小的口袋，能够装进不同的学习用品，比如：书本、文具等；还有着精致漂亮的花纹和图案。在今天的画面中，通过书包为主题展开创作，小朋友们你们会设计一款怎样的书包呢？
1.观察书包的形状、结构和外表特征， 胆设计 个书包，并有所创新。
观察书包的素材图片，说一说书包的组成部分有哪些？肩带、拉链、口袋、花纹、图案等。在画面中，根据参考图片素材设计一个自己喜欢的书包造型，注意书包的结构、细节的变化，通过线描的方式大胆地描绘出书包上不同的装饰，提高小朋友们的观察能力和线条表现力。
2.掌握色彩的搭配，给书包添加丰富的色彩。
书包不仅造型各有特点，在色彩搭配上也有着不同的变化。有深色和浅色搭配：如黑与白、深与浅、深绿与浅灰；有相似色搭配：如黄与绿、红与紫、红与橙：有同类色搭配：如浅黄与深黄等。小朋友们开动自己的脑筋，给书包涂上鲜艳明亮的色彩，注意色彩的冷暖、深浅变化，突出书包的特点、色彩美感。
3.展开创作，在背景上添加各种不同的文具，丰富画面效果。
学习文具有哪些呢？各种书籍课本、铅笔、钢笔、文具盒、调色盘等等。在画面中，小朋友们画出不同的文具，涂上不同的颜色，剪下来粘贴在画面背景上，注意画面的遮挡关系、层次关系。
1.准备卡纸和记号笔，在纸上画出自己喜欢的书包造型，并为它装饰可爱有趣的花纹或者图案。
2.准备马克笔，为书包描绘上丰富的色彩，注意色彩的搭配。
3.用高光笔或者丙烯马克笔点缀书包上的高光。
4.在另外的纸上画出不同文具，然后剪下来。
5.准备圆心的牛皮纸，将画好的书包和文具依次粘贴在画面中，注意画面的构图。
6.点缀画面细节，让画面更加丰富、生动。
7.哇！精美的书包就画好啦！小朋友们一起动笔试一试吧！
1.在课程中，绘制了一幅关于书包的主题作品。通过对书包的图片和实物的观察，引导小朋友们学会观察生活、发现生活中的美，使小朋友们热爱生活，养成善于观察的好习惯。
2.在创作中，每个小朋友设计的书包各有特点，图案丰富有趣，展现出了小朋友们丰富的想象力；在色彩搭配上，小朋友们用色明亮，对比强烈而和谐，突出书包的美感。每幅作品，创意满满，让人眼前一亮。
